A. | 布朗运动就是液体分子的热运动 | |
B. | 布朗运动图示中不规则折线表示的是液体分子的运动轨迹 | |
C. | 当分子间的距离变大时,分子间作用力可能减小,也可能增大 | |
D. | 物体温度改变时物体分子的平均动能可能不改变 |
分析 解答本题需要掌握:布朗运动的实质以及物理意义,尤其是体会其无规则运动的含义;分子力与分子距离之间的关系;理解温度是分子平均动能的标志的含义.
解答 解:A、布朗运动是悬浮在液体中固体微粒的无规则运动,是由大量液体分子撞击形成的,是液体分子无规则运动反应,故A错误;
B、布朗运动图示中不规则折线表示其运动的无规则性,并非运动轨迹,故B错误;
C、要判断分子力与分子之间距离的变化关系,首先明确分子之间开始距离与r0的关系,如若分子之间距离由无穷远开始变小,分子力变化可能是先增大后减小再增大,故C正确;
D、温度是分子平均动能的标志,物体温度改变,分子平均动能一定改变,故D错误.
故选:C.
点评 本题考查了有关分子热运动的基础知识,对于这些基础知识,平时学习不能忽略,要加强记忆与积累.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | “天宫一号”的运行周期约4.0小时 | |
B. | “天宫一号”的运行周期小于“神舟八号”的运行周期 | |
C. | “天宫一号”的运行速率大于“神舟八号”的运行速率 | |
D. | “神舟八号”适当增大速度可以实现与“天宫一号”对接 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | F从零不断增大,A先滑动 | B. | F从零不断增大,B先滑动 | ||
C. | F≤$\frac{2}{3}$mg时A、B均静止 | D. | F≤$\frac{4}{5}$mg时A、B均静止 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A球做匀加速直线运动 | |
B. | 轻杆对A球先做负功后做正功 | |
C. | A球到达竖直槽底端时机械能最小 | |
D. | A球到达竖直槽底端时B球的速度最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{({t}_{1}+{t}_{2})^{2}}{{t}_{1}^{2}}$x | B. | $\frac{({t}_{1}+{t}_{2})^{2}}{{t}_{2}^{2}}x$ | ||
C. | $\frac{({t}_{1}+{t}_{2})^{2}}{{t}_{1}({t}_{1}+2{t}_{2})}x$ | D. | $\frac{({t}_{1}+{t}_{2})^{2}}{{t}_{2}(2{t}_{1}+{t}_{2})}x$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a点电势高于b点电势 | |
B. | c点场强大于b点场强 | |
C. | 若将一检验电荷+q由a点移至b点,它的电势能增大 | |
D. | 若在d点再固定一点电荷-Q,将一检验电荷+q由a移至b的过程中,电势能减小 |
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