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【题目】如图所示,一个质量为m的小球套在固定的与水平方向成600的倾斜光滑杆上,一根轻质弹簧的一端悬挂于O点,另一端与小球相连,弹簧与杆在同一竖直平面内,将小球沿杆拉到与O点等高的位置此时弹簧刚好为原长由静止释放,小球沿杆下滑,当弹簧处于竖直时,小球速度恰好为零,此时小球下落的高度为h。若弹簧始终处于弹性限度内,重力加速度为g,在小球下滑过程中,下列说法正确的是

A释放瞬间小球的加速度大小为

B小球的机械能先增大后减小

C小球下滑到最低点过程中,弹簧的弹性势能为mgh

D当弹簧与杆垂直时,小球的动能最大

【答案】AC

【解析】

试题分析:释放瞬间小球的加速度大小为,选项A正确; 小球运动过程中,只有重力和弹簧弹力做功,小球的机械能的变化等于弹力做功,从开始可知弹簧与杆垂直时,弹力做负功,机械能减小;再往下运动到弹簧与竖直方向夹角为300时,弹力做正功,机械能增加;再运动到竖直位置时,弹力做负功,机械能减小,故选项B错误;整个过程中由动能定理可知:小球下滑到最低点过程中,弹簧的弹性势能为mgh,选项C正确;弹簧与杆垂直时,弹力方向与杆垂直,合外力方向沿杆向下,小球继续加速,速度没有达到最大值故D错误;故选AC

练习册系列答案
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【题目】2012年6月,我国成功发射神州九号飞船,它与天宫一号实现空中对接,从而建立我国第一个空间实验室。假如神舟九号与天宫一号对接前所处的轨道如图甲所示,图乙是它们在轨道上即将对接时的模拟图。当它们处于图甲所示的轨道运行时,下列说法正确的是 ( )

A.神舟九号的加速度比天宫一号的大

B.神舟九号的运行速度比天宫一号的小

C.神舟九号的运行周期比天宫一号的长

D.“神舟九号”从图示轨道运动到与“天宫一号”对接过程中,机械能守恒

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【题目】如图甲所示,轻杆一端与质量为1kg、可视为质点的小球相连,另一端可绕光滑固定轴在竖直平面内自由转动现使小球在竖直平面内做圆周运动,经最高点开始计时,取水平向右为正方向,小球的水平分速度v随时间t的变化关系如图乙所示,A、B、C三点分别是图线与纵轴、横轴的交点、图线上第一周期内的最低点,该三点的纵坐标分别是1、0、-5g取10m/s2,不计空气阻力下列说法中正确的是

A轻杆的长度为06m

B小球经最高点时,杆对它的作用力方向竖直向上

CB点对应时刻小球的速度为

D曲线AB段与坐标轴所围图形的面积为05m

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【题目】随着我国登月计划的实施,我国宇航员登上月球已不是梦想:假如我国宇航员登上月球并在月球表面附近以初速度v0竖直向上抛出一个小球,经时间t后回到出发点。已知月球的半径为R,万有引力常量为G,则下列说法正确的是()

A. 月球表面的重力加速度为

B. 月球的质量为

C. 宇航员在月球表面获得的速度就可能离开月球表面围绕月球做圆周运动

D. 宇航员在月球表面附近绕月球做匀速圆周运动的绕行周期为

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【题目】用如图a所示的实验装置验证物块m1m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.如图b给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)交变电流的频率为50Hz,计数点间的距离如图所示.已知m1=50gm2=150g,(结果均保留三位有效数字)

1)在打下第“0”到打下第“2”点的过程中系统动能的增量△Ek="______" J,系统势能的减少量△Ep=______(取当地的重力加速度g=98m/s2

2)设在纸带上打下计数点2m2物块所在位置为零势面,则在纸带上打下计 数点3m2的重力势能为______J

3)若某同学作出v2-h图象如图c所示,则当地的重力加速度g=______m/s2

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【题目】如图,光滑的水平面上放置质量均为m=2kg的甲、乙两辆小车,两车之间通过一感应开关相连当滑块滑过感应开关时,两车自动分离。甲车上带有一半径R=1m的1/4光滑的圆弧轨道,其下端切线水平并与乙车上表面平滑对接,乙车上表面水平,动摩擦因数μ=,其上有一右端与车相连的轻弹簧,一质量为m0=1kg的小滑块P可看做质点从圆弧顶端A点由静止释放,经过乙车左端点B后将弹簧压缩到乙车上的C点,此时弹簧最短弹簧始终在弹性限度内,之后弹簧将滑块P弹回,已知B、C间的长度为L=15m,求:

1滑块P滑上乙车前瞬间甲车的速度v的大小;

2弹簧的最大弹性势能EPm

3计算说明滑块最终能否从乙车左端滑出,若能滑出,则求出滑出时滑块的速度大小;若不能滑出,则求出滑块停在车上的位置距C点的距离。

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【题目】在抗雪救灾中,运输救灾物资的汽车以额定功率上坡时,为增大牵引力,司机应使汽车的速度

A. 减小 B. 增大 C. 保持不变 D. 先增大后保持不变

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【题目】下列说法正确的是

A. 分子的热运动是指物体内部分子的无规则运动

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