分析 (1)由右手定则可以判断出感应电流方向,由平衡条件可以求出ab棒的速度大小.
(2)由电功率公式可以求出回路电阻消耗的功率.
(3)由平衡条件可以求出拉力大小.
解答 解:(1)由右手定则可知,ab杆中的电流方向为:a→b
cd棒匀速运动,由平衡条件得:mg=μBIL,
回路中电流的大小:$I=\frac{mg}{μBL}$,
感应电动势:E=BLv=IR,
则ab的速度大小为:$v=\frac{mgR}{{μ{B^2}{L^2}}}$;
(2)回路电阻消耗的电功率:$P={I^2}R=\frac{{{m^2}{g^2}R}}{{{μ^2}{B^2}{L^2}}}$;
(3)ab棒匀速运动,由平衡条件得:$F=μmg+BIL=\frac{{({μ^2}+1)mg}}{μ}$;
答:(1)杆ab中电流的方向为:a→b,杆ab速度v的大小为$\frac{mgR}{μ{B}^{2}{L}^{2}}$;
(2)回路电阻消耗的电功率P为$\frac{mgR}{μ{B}^{2}{L}^{2}}$;
(3)拉力F的大小为$\frac{({μ}^{2}+1)mg}{μ}$.
点评 本题考查了电磁感应与力学相结合的问题,分析清楚题意、分析清楚杆的运动过程是解题的关键,应用右手定则、平衡条件与电功率公式可以解题.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电动势E1=E2,发生短路时的电流I1>I2 | |
B. | 电动势E1=E2,内阻r1<r2 | |
C. | 电动势E1>E2,内阻 r1<r2 | |
D. | 当两电源的工作电流变化量相同时,电源2的路端电压变化大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | E=2.4V r=1Ω | B. | E=3V r=2 | C. | E=2.4V r=2Ω | D. | E=3V r=1Ω |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | T先变小后变大,N逐渐变大 | B. | T、N都逐渐变大 | ||
C. | T、N都是先变大后变小 | D. | T逐渐变小,N逐渐变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 摩擦起电,说明了机械能可以转化为电能,也说明通过做功可以创造电荷 | |
B. | 任何物体所带的电荷量只能是某些特定的值 | |
C. | 库仑创造性地在电场中引入电场线,用它来形象化的描述电荷周围的电场 | |
D. | 要使真空中的两个点电荷间的库仑力增大到原来的4倍,则要使每个点电荷的电荷量都增大到原来的2倍,电荷间的距离变为原来的$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 断开S的瞬间,通过R1的电流方向左 | |
B. | 断开S的瞬间,通过R1的电流大小为0.02 A | |
C. | 保持S闭合,滑片P从a到b的过程中,过BM电流方向不变 | |
D. | 保持S闭合,滑片P从a到b的过程中,过BM电流方向改变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿在前人对惯性研究基础之上,对“物体怎样才会不沿直线运动”得出这样的结论:以任何方式改变速度都需要力,进而为万有引力定律发现奠定了基础 | |
B. | 牛顿得出了万有引力与物体质量及它们距离的关系,同时在实验室比较准确的测出了引力常量 | |
C. | 1846年9月23日晚,德国的伽勒在勒维耶预言的位置附近发现了被后人称为“笔尖下发现的行星”--天王星 | |
D. | 20世纪20年代,量子力学建立了,它能够很好的描述宏观物体的运动规律,并在现代科学技术中发挥了重要作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 天然放射现象的发现揭示了原子核有复杂的结构 | |
B. | α、β和γ三种射线,α射线的穿透力最强 | |
C. | ${\;}_{92}^{238}$U衰变成${\;}_{82}^{206}$Pb要经过6次β衰变和8次α衰变 | |
D. | 根据玻尔理论可知,一群处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时能辐射出6种不同频率的光 | |
E. | 10个放射性元素的原子核在经一个半衰期后,一定有5个原子核发生衰变 |
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