分析 ①根据原理图可以画出实物图,注意正负极不要连反了.
②电源的U-I图象的斜率表示其内阻,根据斜率的变化可以知道内阻的变化情况,图象与纵轴交点表示电动势,与横轴交点表示短路电流.
③由图象b找到路端电压为1.5V的电路电流,由欧姆定律及串联电路特点求出可调电阻阻值,然后由P=I2R求出可调电阻消耗的电功率.
解答 解:(1)分析图甲所示实验原理图,根据原理图连接实物电路图,如图所示.
(2)在硅光电池的U-I图象,当I=0,U=E,图线斜率的绝对值表示内阻.由图线a可知E=2.90V,当电流小于200mA的情况下,此电池的内阻r=4.0Ω.
(3)实验一中的路端电压为U1=1.5V时电路中电流为I1=0.25mA,连接a中点(0.25mA、1.5V)和坐标原点,此直线为此时对应滑动变阻器阻值的外电路电阻(定值电阻)的U-I图,和图线b的交点为实验二中的路端电压和电路电流,如图,
电流和电压分别为I=80mA、U=0.5V,则
变阻器R消耗的功率为P=(U-IR0)I=27 mW.
故答案为:(1)如图;(2)2.9,4.0;(3)27
点评 本题为探究性实验,难点在第三问中,要注意通过读题找出两次实验中的关系,从而找出正确的方法;注意由于不符合线性关系,不能用欧姆定律求解.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 不改变电流和磁场方向,适当增大电流 | |
B. | 不改变磁场和电流方向,适当增大磁感应强度 | |
C. | 改变电流方向,并适当增加电流 | |
D. | 改变电流方向,并适当减小电流 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 线圈中电流的最大值为$\sqrt{2}$A | |
B. | 线圈消耗的电功率为4W | |
C. | 任意时刻线圈中的感应电流为i=2sin$\frac{2π}{T}$tA | |
D. | 任意时刻穿过线圈的磁通量为Φ=$\frac{2T}{π}$cos$\frac{2π}{T}$t(Wb) |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电源的内阻较大 | B. | 线圈电阻偏大 | ||
C. | 小灯泡电阻偏大 | D. | 线圈的自感系数较大 |
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A. | 速度与加速度的定义是运用了比值的方法 | |
B. | 物体在某时刻速度为零,其加速度也一定为零 | |
C. | 物体速度变化越快,加速度一定越大 | |
D. | 加速度是描述速度变化快慢的物理量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 同时抛出两球 | B. | 先抛出A球 | ||
C. | 先抛出B球 | D. | 无论A、B谁先抛都可能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人们运用万有引力定律通过计算发现了海王星 | |
B. | 哥白尼提出地心说观点,认为地球是宇宙的中心 | |
C. | 开普勒提出了太阳系行星运动的三大定律 | |
D. | 精确测出引力常量G的卡文迪许扭秤实验应用了间接测量的物理方法 |
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