【题目】如图所示,某研究性学习小组用如图甲所示电路研究光电效应规律,他们发现当开关S断开时,用光子能量为3.4eV的一束光照射阴极,电流表读数不为零。合上开关,调节滑动变阻器,发现当电压表读数等于0.8V时,电流表读数仍不为零;当电压表读数大于或等于1.0V时,电流表读数为零。由此可知阴极材料的逸出功为_____eV,本次实验光电子的最大初动能为_____eV;该实验小组换用不同频率的光继续做实验,得到如图乙所示的最大初动能和入射光频率的函数图象,请根据图象求出普朗克常量h=_____(用W0,νC表示)
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【题目】钓鱼岛自古就是我国的领土,它到温州的直线距离为360km。我国海监船为维护钓鱼岛的主权,早上8点20分从温州出发去钓鱼岛巡航,航行了480km,历时8小时到达钓鱼岛。下列说法中不正确的是
A.8点20分是指时刻B.8小时是指时间间隔
C.该海监船位移大小为480kmD.海监船整个过程的平均速度为
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【题目】如图所示,质量为0.3kg的小球M连接着轻质弹簧放在光滑的足够长的水平轨道上,水平轨道右端连接一半径为R=0.4m的四分之一光滑圆形固定轨道AB,现有一质量为0.1kg的小球m从A点正上方H=0.4m高处由静止释放,重力加速度g=10m/s2求:
(1)小球m到达圆形轨道最低点B时对轨道的压力;
(2)弹簧被小球m压缩后具有的最大弹性势能;
(3)最终小球m的速度和小球M的速度。
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【题目】某同学用如图甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”。
(1)实验时,必须先平衡小车与木板之间的摩擦力。该同学是这样操作的:如图乙,将小车静止地放在水平长木板上,并连着已穿过打点计时器的纸带,调整木板右端的高度,接通电源,用手轻拨小车,让打点计时器在纸带上打出一系列___的点,说明小车在做___运动。
(2)如果该同学先如(1)中的操作,平衡了摩擦力。以砂和砂桶的重力为F,在小车质量M保持不变情况下,不断往桶里加砂,砂的质量最终达到M,测小车加速度a,作a-F的图象。如图丙图线正确的是___。
(3)设纸带上计数点的间距为s1和s2。下图为用米尺测量某一纸带上的s1、s2的情况,从图中可读出s1=3.10cm,s2=__cm,已知打点计时器的频率为50Hz,由此求得加速度的大小a=___m/s2。
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【题目】如图所示是一种延时继电器开关。当S1闭合时,电磁铁F将衔铁D吸下,C线路接通。则( )
A. 断开B线圈的S2,将S1断开,C处电路立刻断开
B. 如果只闭合B线圈的S2,C处电路也能一直接通
C. 如果断开B线圈的S2,断开开关S1时刻,B中仍然有感应电流
D. 起到延时作用的是线圈B
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【题目】一辆值勤的警车停在公路当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为时,决定去拦截,经5s警车发动起来,以a=2 加速度匀加速开出维持匀加速运动,能达到的最大速度为20m/s,
试问:
(1)在警车追上货车之前,两车间的最大距离是多少?
(2) 警车要多长时间才能追上违章的货车?
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【题目】2019年6月17日22时55分,四川省宜宾长宁县境内发生6.0级地震并由次日余震引发一处泥石流。一汽车停在小山坡的坡底,突然司机发现山坡上距坡底240m处的泥石流以8m/s的初速度、0.4m/s2的加速度匀加速倾泻而下,假设泥石流到达坡底后速率不变,在水平地面上做匀速直线运动,如图
(1)求泥石流到达坡底的时间和速度大小。
(2)司机发现泥石流后立刻启动并以0.4m/s2的加速度匀加速运动,但由于启动加上反应时间一共有1s(这1s内汽车没动)通过计算分析这辆汽车能否安全逃离危险地带
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【题目】在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器接在50 Hz的低压交流电源上。某同学在打出的纸带上按打点的先后顺序选取A、B、C、D、E、F六个计数点(每相邻两个计数点间还有四个点),从A点开始在每一个计数点处将纸带剪开分成五段(分别为a、b、c、d、e段),将这五段纸带由长到短紧靠但不重叠地粘在xOy坐标系中,如图所示。
(1)将每一段纸带的右上端连接起来,得到一条倾斜的直线,如图所示,可知该物体做_______直线运动,若直线与–x方向的夹角越大,说明物体运动的加速度_____(填“越大”或“越小”)。
(2)从第一个计数点A开始计时,为求出0.25 s时刻物体的瞬时速度,需要测出哪一段纸带的长度?
答:____________段纸带(填“a”“b”“c”“d”或“e”)。
(3)若测得a段纸带的长度为8.00 cm,e段纸带的长度为2.00 cm,则可求出加速度的大小为_______m/s2。
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【题目】如图所示,一定质量的理想气体用质量为M的活塞封闭在容器中,活塞与容器间光滑接触,在图中三种稳定状态下的温度分别为T1、T2、T3,则T1、T2、T3的大小关系为( )
A. T1= T 2= T 3B. T 1< T 2< T 3
C. T 1> T 2> T 3D. T 1< T 2= T 3
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