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    7．为避免静电损坏如内存等精密电子元件，在运输过程中通常在防静电包装袋上加贴防静电警示标志，下面标志中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据各种标志的意义，逐项分析即可．

    解答 解：A、该标志为注意安全的警示标志．故A错误；
    B、该标志为防静电警示标志．故B正确；
    C、该标志为注意伤手的警示标志．故C错误；
    D、该标志为防止核辐射的警示标志．故D错误；
    故选：B

    点评 该题考查常见的警示标志，为高中物理中极少出现的情况，可能为初中的物理试题，或其他的试题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．在“探究求合力的方法”的实验中：
    （1）在下列给出的器材中，选出该实验中不需要的器材并填在横线上（填序号）：
    ①方木板   ②白纸   ③图钉  ④细绳套（2只） ⑤橡皮筋
    ⑥弹簧秤（2只）   ⑦秒表     ⑧一端有滑轮的长木板    ⑨刻度尺
    选出的器材是①②③④⑤⑥⑨．
    （2）如图所示，在坐标图中已画出两弹簧测力计拉力的图示，已知方格每边长度表示1.0N，试用作图法画出合力F的图示，并由此得出合力F的大小为7 N（保留两位有效数字）；
    （3）用两个弹簧测力计把橡皮条拉到一定长度并记下结点O后，再改用一个弹簧测力计拉时，也要把橡皮条拉到同一结点O的原因是：使两次拉橡皮筋时产生的效果相同．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．下列说法正确的是（　　）
    A．电动势表征电源把其它形式的能转变为电能的本领
    B．照明电路中使用的电灯越多，电路的总电阻也越大，电源路端电压越高
    C．外电路断开时的路端电压数值上等于电源电动势
    D．外电路短路时的路端电压数值上趋近于电源的电动势

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，把质量m=20kg的物体以水平速度v0=5m/s抛到静止在水平地面的平板小车上．小车质量M=80kg，物体在小车上滑行一段距离后相对于小车静止．已知物体与平板间的动摩擦因数μ=0.8，小车与地面间的摩擦可忽略不计，g取10m/s2，求：
    （1）物体相对小车静止时，小车的速度大小是多少？
    （2）物体相对小车运动时，物体和小车相对地面的加速度各是多大？
    （3）物体在小车上克服摩擦力做功产生多少热量？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．2002年12月31日上午，举世瞩目的上海磁悬浮列车线首次试运行，它是世界上第一条投入商业运营的磁悬浮列车线．运行全程共30km，最高时速可达552km，单向运行约8min．磁悬浮列车上装有电磁体，铁路底部则安装线圈．通过地面线圈与列车上的电磁体排斥力使列车悬浮起来．地面线圈上的极性与列车上的电磁体下极性总保持（　　）
    A．相同B．相反C．不能确定D．以上均不对

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，有一质量为M=2kg的平板小车静止在光滑的水平地面上，现有质量均为m=1kg的小物块A和B（均可视为质点），由车上P处分别以初速度v1=2m/s向左和v2=4m/s向右运动，最终A、B两物块恰好停在小车两端没有脱离小车．已知两物块与小车间的动摩擦因数都为μ=0.1，取g=10m/s2．求：
    （1）当A滑到小车左端时的B速度；
    （2）小车的长度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．甲、乙两小分队进行代号为“猎狐”的军事演习，指挥部通过现代通信设备，在荧屏上观察到两小分队的具体行军路线如图所示．两小分队同时同地由O点出发，最后同时捕“狐”于A点．下列说法正确的是（　　）
    A．小分队行军路程s甲＞s乙B．小分队平均速度v甲＞v乙
    C．小分队的平均速率相等D．图象表示的是位移-时间图象

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．在《研究平抛物体的运动》的实验中：

    a．为减小空气阻力对小球的影响，选择小球时，应选择下列A
    A．实心小铁球     B．空心铁球      C．实心小木球    D．三种球都可以
    b．如图1的实验中，下列说法正确的是AD
    A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下；
    B．斜槽轨道必须光滑；
    C．斜槽轨道末端可以不水平；
    D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些；
    c．平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速运动，②竖直方向做自由落体运动．为了研究平抛物体的运动，可做下面的实 验：如图2所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，改变小锤的打击力度，两球总能同时落到地面，这个实验B
    A．只能说明上述规律中的第①条
    B．只能说明上述规律中的第②条
    C．不能说明上述规律中的任何一条
    D．能同时说明上述两条规律
    d．如图2实验中，若要计算小球A做平抛运动的初速度，给你一把尺子，则应该测量的物理量是AB
    A、小球的水平位移           B、小球的高度
    C、小球发生的总位移         D、小球的直径．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．某同学在研究性学习中，利用所学的知识解决了如下问题：一轻弹簧竖直悬挂于某一深度为h=35.0cm，且开口向下的小筒中（没有外力作用时弹簧的下部分位于筒内，但测力计可以同弹簧的下端接触），如图甲所示，如果本实验的长度测量工具只能测量出筒的下端弹簧的长度l，现要测出弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数k，该同学通过改变l而测出对应的弹力F，作出F-l变化的图线如图乙所示，则弹簧的劲度系数k=100N/m，弹簧的原长l0=25cm．

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