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19.为了减少因火力发电站中煤的燃烧对大气的污染而大力发展水电站.某一水电发电机组设计的发电机组的输出电功率为9.8×104W,输出电压为350V,取g=9.8m/s2
(1)若水流量为Q=2m3/s,发电机效率为80%,求水位的落差.
(2)若采用直接输电,输电线路的总电阻为0.4Ω,求输电线路损耗的功率.
(3)为减少输送功率损失,先用一升压变压器将电压升高再输出,允许损失的功率为输送功率的5%,所需电压为220V,输电线路的总电阻为4Ω,则升压、降压变压器的原、副线圈的匝数比各是多少?

分析 (1)根据能量守恒关系可求得水位的落差;
(2)由功率公式P=UI可求得输电电流,再由功率公式P=I2r可求得输电线上损失的功率;
(3)根据损失的功率比例及功率公式可求得输电电流,由P=UI可求得输电电压,则可求得升压变压器匝数之比;再由电压损失求出降压变压器的输入电压,则可求得降压变压器的匝数之比.

解答 解:(1)由能量守恒定律可知:单位时间下落水的质量为:
m=Qρ=1×103×2=2×103kg;
80%mgh=9.8×104W
h=6.25m;
(2)若直接输电,则电路中电流为:
I=$\frac{P}{U}$=$\frac{9.8×1{0}^{4}}{350}$=280A;
则损失的功率为:
P=I2r=(280)2×0.4=31360W;
(3)采用高压输电后,损失的功率为:
P1=5%P=5%×9.8×104W=4.9×103W
则由P=I2R可知,输电电流为:
I1=$\sqrt{\frac{{P}_{1}}{R}}$=$\sqrt{\frac{4.9×1{0}^{3}}{4}}$=35A;
则升压变压器的输出电压为:
U2=$\frac{9.8×1{0}^{4}}{35}$=2800V;
则升压变压器匝之比为:
$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{350}{2800}$=$\frac{1}{8}$;
降压变压器输入电压为:
U3=U2-IR=2800-35×4=2660V;
则降压变压器匝数之比为:
$\frac{{n}_{3}}{{n}_{4}}$=$\frac{{U}_{3}}{{U}_{4}}$=$\frac{2660}{220}$=$\frac{133}{11}$;
答:(1)若水流量为Q=2m3/s,发电机效率为80%,水位的落差为6.25m
(2)若采用直接输电,输电线路的总电阻为0.4Ω,输电线路损耗的功率为31360W.
(3)升压、降压变压器的原、副线圈的匝数比各是1:8和133:11.

点评 本题考查远距离输电问题,解题时要注意功率公式的正确应用,明确变压器原理,能正确应用变压器匝数之比与电压和电流之间的关系.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.中国古人对许多自然现象有深刻认识,唐人张志和在《玄真子•涛之灵》中写道:“雨色映日而为虹”.从物理学的角度看,虹是太阳光经过雨滴的两次折射和一次反射形成的.右图是彩虹成因的简化示意图,其中a、b是两种不同频率的单色光,则两光(  )
A.在同种玻璃中传播,a的传播速度一定小于b光
B.在真空中,a光的波长更小
C.用这两种光在同样的装置上作双缝干涉实验,a光的条纹间距更小
D.以相同的入射角从水中射入空气.在空气中只能看到一种光时,一定是a光
E.以相同角度斜射到同一玻璃板透过平行表面后,a光侧移量小于b光

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.下列物理量都是矢量的是(  )
A.力、位移、速度B.速度、加速度、时间
C.力、速度、温度D.质量、时间、加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车(包含发射器)和砝码的质量对应关系图.钩码的质量为m1,小车和砝码的质量为m2,重力加速度为g.

(1)下列说法正确的是D.
A.每次在小车上加减砝码时,应重新平衡摩擦力
B.实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源
C.本实验m2应远小于m1
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a-$\frac{1}{{m}_{2}}$图象
(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测得F=m1g,作出a-F图象,他可能作出图2中丙 (选填“甲”、“乙”、“丙”)图线.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是C.
A.小车与轨道之间存在摩擦          B.导轨保持了水平状态
C.砝码盘和砝码的总质量太大        D.所用小车的质量太大
(3)实验时,某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤,若轨道水平,他测量得到的$\frac{1}{{m}_{2}}$-a图象,如图3.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,则小车与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{b}{gk}$,钩码的质量m1=$\frac{1}{gk}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.用如图所示的实验装置可以探究加速度与力、质量的关系.小车上固定一个盒子,盒子内盛有沙子,小车的总质量(包括车、盒子及盒内沙子)记为M,沙桶的总质量(包括桶以及桶内沙子)记为m.
(1)实验装置图中,木板明显出现倾斜,这样做的目的是:为了平衡摩擦力;
(2)验证“在质量不变的情况下,加速度与合外力成正比”.
从盒子中取出一些沙子,装入沙桶中,称量并记录沙桶的总重力mg,将该力视为合外力F,对应的加速度a则从打点纸带中计算得到.多次改变合外力F的大小,每次都会得到一个相应的加速度.以合外力F为横轴、加速度a为纵轴画出a-F图象,图象是点的直线.
①a-F图象斜率的物理意义是$\frac{1}{m+M}$.
②实验中把沙桶的总重力mg当作合外力F,沙桶的总质量m和小车的总质量是否需要满足某种关系:不需要(填“需要”或“不需要”)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.一个矩形线框在一个有界匀强磁场中绕对称轴以角速度ω匀速旋转,转轴恰与磁场的边界重合,如图所示,磁感应强度为B,线框的长边长为L,短边长为0.6L,线框总电阻为R,以线圈经过图示的位置开始计时,并规定电流方向沿a→b→c→d→a为正方向,试:
(1)写出线框中的感应电流随时间变化关系的表达式;
(2)作出线圈内感应电流随时间变化的图象.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.2013年我国把“玉兔号”探月器成功发送到月球上,这是探月工程的跨越式进展,如图所示,为了使“玉兔号”安全着陆,假设“玉兔号”在距离月球表面高h处开始做匀减速直线运动,沿竖直方向降落,到达月球表面时速度恰好为零,整个过程经历的时间为t,求:
(1)“玉兔号”刚开始减速下降时速度v的大小;
(2)“玉兔号”下降过程中加速度a的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

8.在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如图1所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示.

(1)当M与m的大小关系满足m<<M时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.
(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是B.
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
(3)某同学得到了几条较为理想的纸带,已在每条纸带上每5个打点取好一个计数点,即两计数之间的时间间隔为0.1s,依打点先后编为0,1,2,3,4,5.由于不小心,纸带被撕断了,如图2所示,请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答(填字母)
①在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是C.
?②打A纸带时,物体的加速度大小是0.60m/s2.(保留两位有效数字)
(4)另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系,由于他们操作不当,这两组同学得到的a-F关系图象分别如图3甲和图3乙所示,其原因分别是:
图3甲:不满足m<<M;
图3乙:没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,A、B为平行金属板,两板间距为d,经过开关S分别于电源两极相连,两板的中央各有一个小孔M、N.S闭合后,有一带电质点,带电量为q,自A板上方相距为d的P点由静止下落(P、M、N在同一直线上).空气阻力不计,质点到达N孔时速度恰好为零,然后沿原路返回,若保持电源路端电压不变,则(  )
A.两板间电势差为$\frac{mgd}{q}$
B.若把A板向下平移一小段距离,质点自P点自由下落穿过N孔继续下落
C.若把B板向下平移一小段距离,质点自P点自由下落后仍能返回
D.开关S断开后,若把B板向下平移一小段距离,质点自P点自由下落后仍能返回

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