分析 (1)为使滑块不碰到障碍物,则滑块的最大位移是木板长度的一半,然后结合运动学的公式即可求出;
(2)木板向左运动,所以拉力必须大于m对木板的摩擦力,同时要满足F最大时,最终m,M获共同速度V共且m处于M最右端,然后又牛顿第二定律求出加速度,再结合运动学的公式即可.
解答 解:(1)为使滑块不碰到障碍物,其最大位移为$\frac{1}{2}L$即:$\frac{{\frac{1}{2}mv}_{0}^{2}}{μmg}≤\frac{1}{2}L$
所以:${v}_{0}≤\sqrt{μgL}=\sqrt{0.2×10×2}=2$m/s
最大为2m/s
(2)滑块的加速度:${a}_{m}=\frac{μmg}{m}=μg=0.2×10=2m/{s}^{2}$
木板的加速度:${a}_{M}=\frac{F-μmg}{M}=\frac{F-0.2×1×10}{2}=\frac{F-2}{2}m/{s}^{2}$
全过程m、M加速度恒定,F最大时,最终m,M获共同速度V共且m处于M最右端,设共历时t
由-(v0-amt)=aMt
得:$t=\frac{4}{6-F}$
由几何关系知:L=Sm+Sm
${S}_{m}={v}_{0}t-\frac{1}{2}{a}_{m}{t}^{2}$;${S}_{M}=\frac{1}{2}{a}_{M}•{t}^{2}$
代入数据得:F=4N
同时,若要M向左运动,则:F>μmg=0.2×1×10=2N
答:(1)为使滑块不碰到障碍物,其初速度V0最大为2m/s;
(2)当滑块以(1)问中的速度滑上木板时,为使滑块不掉下木板,拉力的范围是2N<F≤4N.
点评 该题属于多物体、多过程的牛顿第二定律的应用,解答的过程中首先要注意对物体受力的把握和对物体的运动过程的把握,要注意状态的选取,化繁为简.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 无风的房间中将一根柔软的羽毛由静止释放,羽毛将做自由落体运动 | |
B. | 自由落体运动一定是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动 | |
C. | 质量大的物体,所受重力大,因而落地速度大 | |
D. | 自由落体的加速度在地球赤道处最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 压力、支持力和拉力都是弹力 | |
B. | 压力和支持力的方向总是垂直接触面 | |
C. | 轻绳、轻杆上产生的弹力方向总是在沿着绳、杆的连线上 | |
D. | 轻杆不同于轻绳,弹力的方向可以不在沿杆的直线上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 加速度为0 | |
B. | 加速度大小为10 m/s2,与初速度同向 | |
C. | 加速度大小为20 m/s2,与初速度反向 | |
D. | 加速度大小为20 m/s2,与初速度同向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献 | |
B. | 伽利略通过实验和逻辑推理说明力是维持物体运动的原因 | |
C. | 伽利略认为自由落体运动是速度随位移均匀变化的运动 | |
D. | 牛顿将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
车速 v(km/h) | 反应距离 s(m) | 刹车距离x(m) | 停车距离L(m) |
40 | 10 | 10 | 20 |
60 | 15 | 22.5 | 37.5 |
80 | A=20 | B=40 | C=60 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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