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    精英家教网一物体作直线运动的位移一时间图象如图所示，有关物体的运动下列说法正确的是（　　）
    A、物体在0～t1时间内作匀加速直线运动B、物体在t1～t2时间内作匀速直线运动C、物体在t2～t3时间内作匀速直线运动D、物体在0～t1时间内与t2～t3时间内运动方向相同
    分析：在位移一时间图象中的效率表示速度，与时间轴平行表示位移不变，效率为负值，表示速度与正方向相反．
    解答：解：A、位移一时间图象的效率表示速度，所以物体在0～t1时间内作匀速直线运动，A错误
    B、物体在t1～t2时间内静止，B错误
    C、物体在t2～t3时间内作反方向的匀速直线运动，C正确，D错误
    故选：C
    点评：本题考查了位移-时间图象的位移表示速度，速度的正负由斜率的正负表示．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）在“研究匀变速直线运动”的实验中：
    ①除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有
    AC
    AC
    ．（填选项代号）
    A．电压合适的50Hz交流电源    B．电压可调的直流电源  C．刻度尺    D?秒表    E．天平    F．重锤
    ②实验过程中，下列做法正确的是
    AD
    AD
    ．
    A．先接通电源，再使纸带运动  
    B．先使纸带运动，再接通电源
    C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处  
    D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
    （2）在“验证机械能守恒定律”实验中，某同学按照正确的操作选得如图1所示纸带．其中0是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点．该同学用毫米刻度尺测量0到A、B、C各点的距离，并记录在图中．

    ①这三个数据中不符合有效数字读数要求的是三段中的
    OC
    OC
    段，读数应记作
    15.70
    15.70
    cm．
    ②已知当地的重力加速度g=9.80m/s2．该同学用AC段的平均速度作为重锤在B点的瞬时速度，则重锤在BO段运动过程中，重力势能的减少量为
    1.22mJ
    1.22mJ
    ，动能的增加量为
    1.20mJ
    1.20mJ
    ． （均保留3位有效数字，重锤质量用m表示）
    ③如果当时电网中交变电流的频率f偏大，而做实验的同学并不知道，那么对实验是否有影响？
    有，会导致速度的测量偏小
    有，会导致速度的测量偏小
    ．如有，对哪一个物理量的测量值有偏大还是偏小的影响？如无，说明理由
    实际打点周期变小
    实际打点周期变小
    ．
    （3）有一种游标卡尺与普通的游标卡尺不同，它的游标尺的刻度线看起来很“稀疏“，使得读数时比较清晰．这种游标卡尺的游标尺是“将39mm等分成20份”．用这种游标卡尺测量某物体的长度，如图2所示，读数是
    21.50
    21.50
    mm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）在科学探究活动中，对实验数据进行分析归纳得出结论是非常重要的环节．下面表格中记录的是物体作直线运动中测得的位移x和对应时刻t的数据．
    时刻t/s 0 0.89 1.24 1.52 1.76 1.97
    位移x/m 0 0.25 0.50 0.75 1.00 1.25
    T2/s2 0 0.79 1.54 2.31 3.10 3.88
    将上表中时刻与位移数据对比分析，发现位移成倍增加但所甩时间不是成倍增加的，即x与t不是正比关系，于是他猜想x与t2可能是正比关系．为验证他猜想的正确性，请在坐标纸（图一）上作出x-t2图线；如果他的猜想正确，请由图线求出x与t2间的关系式，并写在横线上：
    0.32t2
    0.32t2
    《斜率取2位有效数字》
    （2）某课外兴趣小组在研究“恒力做功和物体动能变化之间的关系”的实验中使用了如下实验装置（图二）：
    ①该小组同学实验时在安装正确，操作规范的前提下（已平衡摩擦力），用钩码的重力表示小车受到的合外力，为减小由此带来的系统误差，钩码的质量和小车的总质量之间需满足的条件是：
    钩码的质量远小于小车的总质量
    钩码的质量远小于小车的总质量
    ；
    ②实验时，小车由静止开始释放，已知释放时钩码底端离地高度为H，现测出的物理量还有：小车由静止开始起发生的位移s（s＜H）、小车发生位移s时的速度大小v，钩码的质量m，小车的总质量M，设重力加速度为g，则实际测量出的恒力的功mgs将
    大于
    大于
    （选填“大于”、“小于”或“等于”） 小车动能的
    变化；若用该实验装置验证系统机械能守恒定律，即需验证关系式
    mgs=
    1
    2
    (m+M)v2
    mgs=
    1
    2
    (m+M)v2

    成立；

    （3）要测量电压表V1的内阻r．现有如下器材：
    A．待测电压表V1（量程3V，内阻约几千欧）    B．电压表V2（量程15V，内阻约30kΩ）
    C．定值电阻R（3.0kΩ）                      D．滑动变阻器R1（O～10Ω）
    E．直流电源E（约9V，内阻约2Ω）           F．开关S及导线若干．
    ①因为所给V1、V2、R都很大，即使它们并联所得电阻也很大，故最大值为10Ω的滑动变阻器在电路中必须使用
    分压
    分压
    接法（“分压”或“限流”）才能对电路起到控制作用；
    ②待测电压表V1两端的电压值可以由V1的示数直接读出，通过V1的电流因缺少电流表而不能直接测量，但可以借助题中给出的定值电阻R、电压表V2间接的测出．为了测出通过V1的电流，甲、乙、丙三位同学分别设计了
    三种电路（如图三），其中合理的是
    丙
    丙
    同学设计的电路．
    ③在图三方框内画出测量电压表V1的内阻r的完整的实验电路图．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    作匀加速直线运动的小车，牵引一条纸带，通过打点计时器，   打点时间间隔为0.02S，由纸带上打出的某点开始，每5个点剪下一段纸带，如右图所示，使每一条纸下端与x轴重合，将边与y轴平行，将纸带贴在直角坐标中。求：在第一个0.1s内，中间时刻的速度为      m/s，运动物体的加速度为      m/s2。（要求结果保留三位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    作匀加速直线运动的小车，牵引一条纸带，通过打点计时器，   打点时间间隔为0. 02S，由纸带上打出的某点开始，每5个点剪下一段纸带，如右图所示，使每一条纸下端与x轴重合，将边与y轴平行，将纸带贴在直角坐标中。求：在第一个0.1s内，中间时刻的速度为     m/s，运动物体的加速度为     m/s2。（要求结果保留三位有效数字）。

     

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    科目：高中物理 来源：2010年四川省高一上学期期中考试物理试卷 题型：实验题

    作匀加速直线运动的小车，牵引一条纸带，通过打点计时器，   打点时间间隔为0. 02S，由纸带上打出的某点开始，每5个点剪下一段纸带，如右图所示，使每一条纸下端与x轴重合，将边与y轴平行，将纸带贴在直角坐标中。求：在第一个0.1s内，中间时刻的速度为      m/s，运动物体的加速度为      m/s2。（要求结果保留三位有效数字）。

     

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