分析 (1)对人受力分析,受重力、拉力、支持力和静摩擦力,根据平衡条件并结合正交分解法列式求解;
(2)对滑轮受力分析,受三个拉力,根据平衡条件并采用合成法作图分析;
(3)对B点受力分析,受BD细线的拉力,AB杆的拉力,BC的支持力,根据平衡条件并结合合成法列式求解.
解答 解:(1)对受力分析,如图所示:
根据平衡条件,水平方向:f=Tcos30°,
竖直方向:N+Tsin30°=G人,
其中T=G=300N,
解得:f=150$\sqrt{3}$,
N=350N;
根据牛顿第三定律,人对地面的压力为350N;
(2)对滑轮受力分析,如图所示:
两个拉力T的夹角为60°,合力在角平分线上,大小为$\sqrt{3}T$,
根据平衡条件,有:TBD=$\sqrt{3}$T=300$\sqrt{3}$N;
(3)对B点受力分析,如图所示:
根据平衡条件,有:
${F}_{AB}=\frac{{T}_{BD}}{sin30°}=\frac{300\sqrt{3}}{\frac{1}{2}}N=600\sqrt{3}N$,
${F}_{BC}=\frac{{T}_{BD}}{tan30°}=\frac{300\sqrt{3}N}{\frac{\sqrt{3}}{3}}=900N$,
答:(1)此时人对地面的压力是350N;
(2)轻绳BD所受的力是300$\sqrt{3}$N;
(3)斜杆BC所受的力是900N.
点评 本题是力平衡中连接体问题,关键是灵活选择研究对象进行受力分析;
求解平衡问题关键在于对物体正确的受力分析,不能多力,也不能少力,对于三力平衡,如果是特殊角度,一般采用力的合成、分解法,对于非特殊角,可采用相似三角形法求解,对于多力平衡,一般采用正交分解法.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 第2 s内和第3 s内速度方向相反 | |
B. | 第2 s内和第3 S内的加速度方向相同 | |
C. | 第3 S内速度方向与加速度方向相反 | |
D. | 第5 S内加速度与速度方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 瞬时速度的大小和方不变的运动 | B. | 速度不变的直线运动 | ||
C. | 位移随时间均匀变化的直线运动 | D. | 加速度始终不变的直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在R上并联一个大电阻 | B. | 在R上串联一个小电阻 | ||
C. | 将R的阻值稍微变小 | D. | 将R的阻值稍微变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 入射光的光强一定时,频率越高,单位时间内逸出的光电子数就越多 | |
B. | 原子序数大于83的原子一定会有天然放射现象,而小于83的原子不会有天然放射现象 | |
C. | 大量氢原子从较高的激发态向较低的激发态或基态跃迁,从而辐射不同频率的光子 | |
D. | γ射线在电场和磁场中都不会发生偏转 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 4.5×1012J | B. | 6.0×1012J | C. | 9.0×1012J | D. | 1.05×1013J |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{AG}{△{t}_{1}}$=vD,△t1=0.12 | B. | $\frac{BE}{△{t}_{2}}$=vD,△t2=0.06 s | ||
C. | $\frac{BG}{△{t}_{3}}$=vD,△t3=0.1 | D. | $\frac{CE}{△{t}_{4}}$=vD,△t4=0.04 s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{2}{3}$m/s2 | B. | $\frac{4}{7}$ m/s2 | C. | $\frac{5}{8}$ m/s2 | D. | 2 m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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