练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    19．某实验小组利用图1的装置探究“恒力做功与动能变化的关系”，其主要步骤如下：
    a．测出小车的质量M，安装好器材；
    b．取下纸带，量出起始点O到各计数点的距离，计算小车的运动到打下各计数点时的速度；
    c．在小车上挂上细绳，另一端挂上质量为m的砝码，使小车在拉力作用下做匀加速直线运动，打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列的点；
    d．先不挂细绳和砝码，调节斜面的倾角，使得轻推小车后小车可以匀速下滑；
    e．再算出小车从起始点O到打下各计数点的过程中拉力做的功W和小车增加的动能△Ek，作出△Ek-W图象，看它们有什么关系

    （1）该实验步骤的合理顺序是adcbe；（填步骤前字母）
    （2）图2是该小组作出的△Ek-W图象，由图象可得到的结论是恒力对小车做的功等于小车动能的变化量．

    分析 （1）根据实验原理，结合实验操作，即可求解；
    （2）摩擦力得到平衡时，小车将做匀速直线运动；根据极短时间内的平均速度表示瞬时速度得出小车通过两个光电门的速度，进而得到物体动能的改变量．

    解答 解：（1）根据实验原理，操作顺序为：先测出小车的质量M，安装好器材；接着平衡摩擦力；然后在小车上挂上细绳，另一端挂上质量为m的砝码，使小车在拉力作用下做匀加速直线运动，打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列的点；再取下纸带，量出起始点O到各计数点的距离，计算小车的运动到打下各计数点时的速度；最后再算出小车从起始点O到打下各计数点的过程中拉力做的功W和小车增加的动能△Ek，作出△Ek-W图象，看它们有什么关系；
    （2）则小车系统的动能增加量△Ek=W；由△Ek-W图线可得到的结论是：恒力对小车做的功等于小车动能的变化量；
    故答案为：（1）adcbe；（2）恒力对小车做的功等于小车动能的变化量．

    点评 在本实验中要注意运用到：小车所受的合力等于绳子的拉力，前提是平衡摩擦力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．如图所示，光滑但质量分布不均匀球体的球心在O点，重心在P点．静止在竖直墙和桌边之间．桌边A点对球的弹力为F1，竖直墙对球的弹力为F2，现将球绕O点沿逆时针旋转180°，此时桌边A点对球的弹力为F1′，竖直墙对球的弹力为F2′，则下面结论正确的有（　　）
    A．F1＞F1′，F2＞F2′B．F1=F1′，F2=F2′C．F1＜F1′，F2＜F2′D．F1＜F1′，F2=F2′

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．在静电场中将一个带电量为q=-2.0×10-9C的点电荷由a点移动到b点，已知a、b两点间的电势差Uab=1.0×104V．在此过程中，除电场力外，其他力做的功为W=6.0×10-5J，则该点电荷从a点移动到b点的过程中动能（　　）
    A．减少了8.0×10-5JB．增加了8.0×10-5JC．减少了4.0×10-5JD．增加了4.0×10-5J

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示是一个运动员进行定点投篮的示意图，篮球在最高点时以水平速度v向篮圈做平抛运动，打在篮板上时由于能量的损失和篮圈的碰撞，篮球斜向上抛出并反弹到更高的位置，之后被运动员接住，不计空气阻力，假设运动员接球和抛球时手的高度不变，下列说法中正确的是（　　）
    A．球反弹到最高点时的速度大小一定小于球打到篮圈前在最高点的速度大小
    B．球反弹运动到最高点时的时间可能小于反弹前从最高点运动到篮圈的时间
    C．接到球时球的速度大小可能大于球抛出时的速度大小
    D．运动员必须往后退适当的距离才能接到此球

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心且垂直于盘面的水平轴转动．用下面的方法测量它匀速转动时的角速度．
    实验器材：电磁打点计时器，刻度尺，纸带等．?
    实验步骤：?
    （1）如图1所示，将电磁打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在待测圆盘的侧面上，使圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上．?
    （2）启动控制装置使圆盘转动，同时接通电源，打点计时器开始打点．
    （3）经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量．

    ①在画出从t=0开始的x-t图象（至少描6个点）
    ②某次实验测得圆盘半径r=5.50×10-2m，得到的纸带的一段如图2所示，求角速度．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．（1）“研究平抛物体的运动”的实验中，所需器材有：除白纸、图钉、平板、铅笔、弧形斜槽、小球、刻度尺、铁架台外，还需要的器材有：（　　）
    A、秒表     B、天平    C、重锤线     D、测力计
    （2）下列因素中，会使“研究平抛物体运动”实验误差增大的是（　　）
    A、小球与斜槽之间有摩擦；
    B、安装斜槽时，其未端不水平；
    C、实验过程中，钉有坐标纸的木板的位置发生了移动；
    D、根据曲线计算平抛运动的初速度时，在曲线上所取的用于计算的点离原点O较远．
    （3）为了准确地测出平抛轨道上某点的坐标，需要注意的是（　　）
    A、选距原点近一些的点；
    B、应正确标出平抛小球的球心在木板上的水平投影点；
    C、用重锤线准确的确定纵轴；
    D、选距原点远一些的点．
    （4）某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验中，记下斜槽末端的位置O，F为物体运动一段时间后的位置，根据图示的物体平抛初速度为v0=2m/s（取g=10m/s2）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．如图所示，下列有关电磁现象中说法不正确的是（　　）
    A．在图（1）情境中一固定的闭合线圈能使震动的磁铁较快地停下来
    B．在图（2）小永磁铁从竖直放置的无裂缝甲铝管中下落与有裂缝乙铝管中下落的情况一致
    C．在图（3）情境中磁铁能使绕自由转动的铜盘较快地停下来
    D．在图（4）中放置于水平绝缘桌面的金属圆环将受到和磁铁运动方向相同的驱动力

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，一学生用螺旋测微器和20分度游标尺分别测两个工件的长度，测得的结果如图所示，螺旋测微器的测量结果为L1=0.2320cm，游标尺的测量结果为L2=10.05cm．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．一交变电流的图象如图所示，由图可知（　　）
    A．用电流表测该电流，其示数为10A
    B．该交流电流的频率为50Hz
    C．该交流电流通过10Ω电阻时，电阻消耗的电功率为2000W
    D．该交变电流瞬时值表达式为i=10$\sqrt{2}$sin200πt（A）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案