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10.用欧姆表测电阻时,如发现指针偏转角度太小,为了使读数的精度提高,应使选择开关拨到较大(选填“大”或“小”)的倍率档,重新测量,测量前要进行调零.如图所示为使用多用表进行测量时,指针在刻度盘上停留的位置,若选择旋钮:
(1)“×1kΩ”位置,则测量值为32kΩ;
(2)直流“10V”位置,则测量值为4.4V.

分析 用欧姆表测电阻时,指针应指在刻度盘中央附近,指针偏转角度太小,说明所选挡位太小,应换大挡,换挡后要重新进行欧姆调零;多用电表最上面的刻度盘是欧姆表刻度线,中间的刻度盘是电流与直流电压刻度盘,最下面的刻度盘是交流电压刻度盘;对电表读数时,要先确定量程与其分度值,然后再读数.

解答 解:指针偏转角度太小,说明所选档位的倍率太小,为了使读数的精度提高,应使选择开关拨到较大的倍率挡,重新测量前要进行欧姆调零.
(1)在“×1kΩ”位置,由图示欧姆表可知,所测量电阻的阻值为32×1kΩ=32kΩ;
(2)在“10V”位置,由图示多用电表可知,其分度值是0.2V,所测量电压的值为4.4V;
故答案为:大;(1)32kΩ;(2)4.4V

点评 使用欧姆表测电阻时要选择合适的档位,指针要指在刻度盘中央刻度附近;对电表读数时,要先确定其量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.下列说法中正确的是(  )
A.电感对交流的阻碍作用是因为电感存在电阻
B.电容对交流的阻碍作用是因为电容器的电阻
C.感抗、容抗和电阻一样,电流通过它们做功时都是电能转化为内能
D.在交变电路中,电阻、感抗、容抗可以同时存在

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.光滑曲面与倾角θ=30°的固定粗糙斜面平滑连接,一物体(可视为质点)自光滑曲面高为h处自由下滑到最低点后滑上斜面一定高度又返回到光滑曲面上.已知第二次返回到光滑曲面上达到的最大高度为$\frac{h}{3}$,求:
(1)物体第一次到到光滑曲面最低点时的速度v1
(2)物体与斜面之间的动摩擦因数μ;
(3)要使物体不冲出斜面,斜面长度至少为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.某实验小组用如图甲所示的装置来完成“探究小车速度随时间变化的规律”实验.实验步骤如下:

A.将小车移至靠近打点计时器处,接通电源,再释放小车.
B.将打点计时器固定在没有滑轮的一端,将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔.
C.将细绳一端栓在小车上,跨过滑轮后,在系在细绳另一端的小桶中放入合适的砝码.
D.小车停止运动后,关闭打点计时器,取下纸带.
E.换上新纸带,重复操作三次,然后从各纸带中选取一条点迹清晰的进行数据处理.
(1)合理的操作顺序为BCADE.
(2)图乙所示为本次实验获得的一条纸带.图中1、2、3、4都为计数点,相邻两计数点间的时间间隔为0.1s.由纸带可得,在计时器打点2时,小车运动的速度大小为0.165m/s,小车运动的加速度大小为0.5m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.为了传递信息,我国古代周朝形成邮驿制度,到宋朝时设金牌、银牌、铜牌三种邮递快慢等级.“金牌”一昼夜(24h)行500里(1里=0.5km),每到一个驿站换人换马接力传递.下面所列速度中与“金牌”的速度最接近的是(  )
A.中学生步行的通常速度B.人骑自行车的通常速度
C.高速公路上限制的最高车速D.磁悬浮列车的最高时速

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.下列说法错误的是(  )
A.只要有电荷存在,电荷周围就一定存在电场
B.电场是一种特殊物质,是不依赖我们的感觉而客观存在的东西
C.电荷间的相互作用是通过电场而产生的
D.电荷只有通过接触才能产生力的作用

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2.如图所示电路,电源内阻不可忽略,各电表均为理想电表.电键S闭合后,在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中(  )
A.电压表V1示数减小,电流表A1示数减小
B.电压表V2示数减小,电流表A1示数增大
C.电压表V1示数增大,电流表A2示数增大
D.电压表V2示数增大,电流表A2示数增大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,轻绳OA、OB与OC悬挂一质量为m的物体,OA与水平方向夹角为60°,OB位于水平方向.
(1)求OB绳上的拉力的大小T1
(2)若保持O点位置不变,将OB由水平位置绕O点逆时针缓慢转动90°,求此过程中OB上拉力的最大值Tmax和最小值Tmin

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20.用图(a)所示的实验装置验证牛顿第二定律:

(1)在该实验中,关于平衡摩擦力的说法正确的是CD
A.“平衡摩擦力”的本质就是想法让小车受到的摩擦力为零
B.“平衡摩擦力”时应将小车在钩码通过细绳和滑轮而拉动运动过程中进行调整
C.“平衡摩擦力”的本质就是使小车所受的重力的下滑分力与所受到的摩擦阻力相平衡
D.“平衡摩擦力”的目的就是要使小车所受的合力等于所挂钩码通过细绳对小车施加的拉力
(2)该同学在平衡摩擦力后进行实验,为了便于探究、减小误差,应使小车质量M与钩码的质量m满足m<<M的条件.
(3)某同学通过实验得到如图(b)所示的a-图象,造成这一结果的原因是:平衡摩擦力过度.
(4)某同学得到如图(c)所示的纸带.已知打点计时器电源频率为50Hz. A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的计数点,两计数点之间还有四个点未画出,由此可算出小车的加速度a=0.21m/s2(保留两位有效数字).

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同步练习册答案