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    20．关于物理学史，下列说法正确的是（　　）
    A．亚里士多德巧妙地运用逻辑推理得出，无论物体轻重如何，其下落的快慢是相同的
    B．牛顿总结和发展了前人的发现，得出牛顿运动定律及万有引力定律，奠定了以牛顿运动定律为基础的经典力学
    C．牛顿利用精巧的扭秤装置测出了万有引力常量
    D．安培通过实验发现了电流能产生磁场

    分析 根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．

    解答 解：A、伽利略巧妙地运用逻辑推理得出，无论物体轻重如何，其下落的快慢是相同的，故A错误；
    B、牛顿总结和发展了前人的发现，得出牛顿运动定律及万有引力定律，奠定了以牛顿运动定律为基础的经典力学，故B正确；
    C、卡文迪许利用精巧的扭秤装置测出了万有引力常量，故C错误；
    D、奥斯特通过实验发现了电流能产生磁场，故D错误；
    故选：B．

    点评 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和静摩擦力作用，而且三个力的合力为零，其中F1=10N，F2=2N，若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为（　　）
    A．10N，方向向左B．6N，方向向右C．2N，方向向左D．零

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v-t图象如图所示，则下列判断正确的是（　　）
    A．质点乙静止，质点甲的初速度为零B．质点甲做匀速直线运动
    C．第2s末质点甲、乙速度相同D．第2s末质点甲在前面乙在后面

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    8．在验证机械能守恒定律的实验中
    （1）下列操作合理的是B
    A．先将固定在重物上的纸带穿过打点计时器，再将打点计时器固定在铁架台上
    B．先用手提着纸带，使重物静止在打点计时器下方，再接通电源
    C．先取下固定在重物上的打好点的纸带，再切断打点计时器的电源
    D．用刻度尺测出物体下落的高度h，并通过v=$\sqrt{2gh}$计算出瞬时速度v
    （2）质量m=1kg的重锤自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示，相邻计数点间间隔为0.02s，长度单位是cm，取g=9.8m/s2，则（保留三位有效数字）
    ①打点计时器打下计数点B时，重锤的速度vB=0.973m/s
    ②从点O到打下计数点B的过程中，重锤重力势能的减少量△EP=0.476J，动能的增加量△EK=0.473J．
    ③实验结论是：在误差允许范围内，重锤自由下落过程中，机械能守恒．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．地球可以看做一个半径为R的球体，某地P的纬度为θ，地球自转周期是T．位于该地区的一个物体，随地球自转做匀速圆周运动的角速度和线速度分别是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    5．一根绝缘细线下栓一带电小球A，细线的上端固定在天花板上，在悬点正下方某一适当位置，固定另一带电小球B，由于库仑斥力，A静止时，悬线与竖直方向成θ角，如图所示，现缓慢增加B的带电量，使θ逐渐增大，则悬线的拉力不变，（填“变大”“变小”“不变”）、两小球间库仑斥力变大（填“变大”“变小”“不变”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图是某区域的电场线图．A、B是电场中的两个点，EA和EB分别表示A、B两点电场强度的大小，FA、FB分别表示同一个点电荷在A、B两点所受到的电场力的大小．EA＞EB，FA＞FB（填“＜”或“＞”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．气垫导轨是常用的一种实验仪器．它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦．我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨以及滑块A和B来验证动量守恒定律，实验装置如图所示（弹簧的长度忽略不计），采用的实验步骤如下：（在空白处填上答案）
    ①a．用天平分别测出滑块A、B的质量mA、mB．
    b．调整气垫导轨，使导轨处于水平状态．
    c．在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧，用电动卡销锁定，静止放置在气垫导轨上．
    d．用刻度尺测出A的左端至C板的距离L1．
    e．按下电钮放开卡销，同时使分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作．当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时停止计时，记下A、B分别到达C、D的运动时间t1和t2．
    ②实验中还应测量的物理量是B的右端至D板的距离L2．
    ③利用上述测量的实验数据，验证动量守恒定律的表达式是${m_A}\frac{L_1}{t_1}-{m_B}\frac{L_2}{t_2}=0$，上式中算得的A、B两滑块的动量大小并不完全相等，产生误差的原因是测量、时间、距离等存在误差，由于阻力、气垫导轨不水平等造成误差．利用上述实验数据能（填“能”或“否”）测出被压缩弹簧的弹性势能的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示是“探究电磁感应现象”的实验装置．
    （1）将图中所缺导线用笔画线补接完整．
    （2）在开始实验之前，需要先确定电流表指针偏转方向与电流方向的关系．如实验效果不明显，你建议采取在A中插入铁芯等 措施提高实验效果（只要求写一条）
    （3）如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么合上电键后，将原线圈迅速从副线圈拔出时，电流计指针将???向左偏；原线圈插入副线圈后，将滑动变阻器滑片迅速向右移动时，电流计指针将??向右偏．（以上两空选填“向右偏”、“向左偏”或“不偏转”）

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