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如图所示,正方形木板水平放置在地面上,木板的中心静置一小滑块.为将木板从滑块下抽出,需要对木板施加一个作用线通过木板中心点的水平恒力F.已知木板边长L=2
2
m,质量M=3kg,滑块质量m=2kg,滑块与木板、木板与地面间的动摩擦因数均为μ=0.2(取g=10m/s2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力),求:
(1)水平拉力至少多大才能将木板抽出;
(2)当水平恒力F=29N时,在木板抽出时滑块能获得的最大速度.
(1)能抽出木板,滑块与木板应相对滑动,当滑块达到随板运动的最大加速度时,拉力最小.
对滑块,有:μmg=ma ①
对木板,有:Fmin-μ(M+m)g-μmg=Ma ②
代入数据,联立两式解得Fmin=20N
(2)要使滑块获得的速度最大,则滑块在木板上相对滑动的距离最大,故应沿木板的对角线方向抽木板
设此时木板的加速度为a1,则有;
F-μ(M+m)g-μmg=Ma1
1
2
a1t2-
1
2
μgt2=
2
2
l

vm=μgt
代入数据解得vm=
4
3
3
m/s

答:(1)水平拉力至少为20N才能将木板抽出.
(2)在木板抽出时滑块能获得的最大速度vm=
4
3
3
m/s
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,一质量m=1.0kg的物体,静止在水平面上.用F=6.0N的水平力推该物体,使其向右做匀加速直线运动.当物体移动9m时,速度达到6m/s.取g=10m/s2
(1)求物体运动的加速度大小;
(2)当物体达到6m/s的速度时,若突然撤去水平力F,求此后物体滑行的距离.

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A.1m/sB.2m/sC.3m/sD.4m/s

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如图所示,为一小车车厢截面,AB为光滑圆弧面的水平直径,圆弧半径为R,圆心为O.一根长为R的轻绳,一端固定在A点,另一端连接一质量为m的小球(可看做质点).现在小车正在水平方向运动,已知重力加速度为g,求:
(1)若小球和圆弧面之间的弹力刚好为零,小车的加速度为多少?
(2)当小车以g的加速度向右匀加速直线运动时,绳的拉力为多大?轻绳与AB间的夹角?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在一正方形小盒内装一光滑小圆球(盒的内边长略大于球的直径),盒与球一起沿倾角为θ的光滑斜面下滑,下滑过程中球对方盒前壁压力计为F1,对方盒底面压力计为F2,则(  )
A.F1为零;θ增大后F1不变,F2变小
B.F1为零;θ增大后F1不为零,F2变小
C.F1不为零;θ增大后F1变小,F2变小
D.F1不为零;θ增大后F1变大,F2变小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一个物体,受n个力的作用而做匀速直线运动,现将其中一个与速度方向相反的力逐渐减小到零,而其他的力保持不变,则物体的加速度和速度(  )
A.加速度与原速度方向相反,速度减小得越来越慢
B.加速度与原速度方向相同,速度增加得越来越慢
C.加速度与原速度方向相反,速度减小得越来越快
D.加速度与原速度方向相同,速度增加得越来越快

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

经典力学的适用范围是(  )
A.宏观世界,低速运动B.微观世界,低速运动
C.宏观世界,高速运动D.微观世界,高速运动

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示人站在匀加速斜向上的电梯上,则(  )
A.人受到摩擦力方向沿运动方向,即与水平方向成θ角斜向上
B.人受到摩擦力方向沿水平方向向右
C.人受到梯面的支持力大于其重力
D.人受到梯面的支持力等于其重力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,物块的质量为m,车静止时绳AC、BC与水平方向的夹角分别为53°和37°,求:
(1)当车以a=0.5g的加速度向右运动时,求AC绳的拉力TA
(2)当车以a=2g的加速度向右运动时,求BC绳的拉力TB

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