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(6分)在探究“恒力做功与动能改变的关系”的实验时,某实验小组组装了一套如图所示的装置。另外,他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙、天平。当滑块连接上纸带,用细线跨过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态。若你是该实验小组中的一位成员,要完成该实验,你认为:

   

①还需要的实验器材有                       

②实验时为了保证小车受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是沙和沙桶的总质量远小于小车的质量,实验时首先要做的步骤是                  

刻度尺;平衡摩擦力
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?龙岩模拟)(1)在使用10分度游标卡尺和螺旋测微器测量某一工件的长度和厚度时,两仪器上的示数如图 (a)、(b)所示.则测量仪器的读数分别为(a)
11.09
11.09
cm、(b)
6.867
6.867
 mm.

(2)下列有关实验的描述中,正确的是
B
B

A.在“验证力的平行四边形定则”实验中,只需橡皮筋的伸长量相同
B.在“探究弹簧弹力与其伸长量”关系的实验中,作出弹力和弹簧长度的图象也能求出弹簧的劲度系数
C.在“恒力做功与动能改变的关系”的实验中,放小车的长木板应该尽量使其水平
D.在“验证机械能守恒定律”的实验中,必须由v=gt求出打某点时纸带的速度.

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科目:高中物理 来源:2012-2013学年福建省福州市高三5月质检物理试卷(解析版) 题型:实验题

(6分)在“探究恒力做功和物体动能变化关系”

实验中。某同学的实验方案如图所示,他想用钩码的重 力表示小车受到的合外力,为了减小这种做法带来的实 验误差,正确的措施是:______(选出所有正确选项)

A.取下钩码,抬高滑板一端,让小车匀速下滑,平衡摩擦力

B.实验中要保持钩码质量远大于小车的质量

C.实验中要保持钩码质量远小于小车的质量

D.要先接通电源,然后释放小车

 

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