A. | x1处粒子的动能最小 | |
B. | x1、x2、x3处电势φ1、φ2、φ3的关系为φ1>φ2>φ3 | |
C. | 粒子在0~x2段做变速运动,x2~x3段做匀速运动 | |
D. | x2~x3段是匀强电场 |
分析 根据电势能与电势的关系:Ep=qφ,结合分析图象斜率与场强的关系,即可求得x1处的电场强度;根据能量守恒判断速度的变化;由Ep=qφ,分析电势的高低.由牛顿第二定律判断加速度的变化,即可分析粒子的运动性质.根据斜率读出场强的变化,由F=qE,分析电场力的变化.
解答 解:A、只在电场力作用下运动,动能与势能加和守恒,由题意知x1处粒子的势能最小,则动能最大,故A错误.
B、根据电势能与电势的关系:Ep=qφ,粒子带负电,q<0,则知:电势能越大,粒子所在处的电势越低,所以有:φ1>φ2>φ3.故B正确.
D、由图看出在0~x1段图象切线的斜率不断减小,由上式知场强减小,粒子所受的电场力减小,加速度减小,做非匀变速运动.x1~x2段图象切线的斜率不断增大,场强增大,粒子所受的电场力增大,做非匀变速运动.x2~x3段斜率不变,场强不变,即电场强度大小和方向均不变,是匀强电场,粒子所受的电场力不变,做匀变速直线运动,故C错误,D正确.
故选:BD.
点评 解决本题的关键要分析图象斜率的物理意义,判断电势和场强的变化,再根据力学基本规律:牛顿第二定律进行分析电荷的运动情况.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 实验时便于测量小球运动的路程 | |
B. | 实验时便于测量小球运动的速度 | |
C. | 实验时便于测量小球运动的时间 | |
D. | 斜面实验可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 放大的思想方法 | B. | 极限的思想方法 | C. | 控制变量的方法 | D. | 猜想的思想方法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 平行板电容器的电容变小 | B. | 平行板AB间的电场强度不变 | ||
C. | P点的电势将变大 | D. | 微粒在P点的电势能将变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 加速下降 | B. | 减速上升 | C. | 匀速向右运动 | D. | 加速向左运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 圆环中产生逆时针方向的感应电流 | B. | 圆环具有收缩的趋势 | ||
C. | 圆环中感应电流的大小为$\frac{krs}{2p}$ | D. | 图中a、b两点间的电压U=|0.25kπr2| |
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