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    用多用电表粗略测量热敏电阻的阻值，测量时选择“×1”挡量程后，把____________和____________接触，调节电阻挡调零旋钮使指针指到____________Ω。
    测量热敏电阻的阻值时发现，温度越高，指针的偏转角度越大，可见，热敏电阻值随温度的升高而____________。
    如果用伏安法测量电阻，按照实验误差较小的电路进行实验，测量数据如下表。由此可知，实验时是按下图中的____________电路进行实验的。


    红表笔，黑表笔，0，减小，乙
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?浙江模拟）某同学到实验室做《测电源电动势和内阻》的实验时，发现实验台上有以下器材：待测电源（电动势未知，内阻约为2Ω）；一个阻值未知的电阻R0；多用电表一只；电压表两只；电流表一只；滑动变阻器一只；开关一个，导线若干．
    （1）该同学首先用多用电表粗略测量电源的电压，电表指针和选择开关分别如图所示，则该电表读数为
    1.50
    1.50
    V；

    （2）为较准确地测量该电源的电动势和内电阻并同时测出定值电阻R0的阻值，他设计了如图所示的电路．实验时他用U1、U2、I分别表示电表V1、V2、A的读数，在将滑动变阻器的滑片移动到不同位置时，记录了U1、U2、I的一系列值．并作出下列三幅U---I图线来处理实验数据，从而计算电源电动势、内阻以及定值电阻R0的值．
    其中，可直接算出电源电动势和内电阻的图是
    A
    A
    ，可直接算出定值电阻R0的图是
    C
    C
    ．
    （3）本实验中定值电阻的测量存在误差，造成这一误差的原因是
    C
    C

    A．由电压表V1、V2分流共同造成 B．由电压表V1、V2分流及电流表分压共同造成
    C．只由电压表V2分流造成        D．由电流表、滑动变阻器分压共同造成．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学到实验室做《测电源电动势和内阻》的实验时，发现实验台上有以下器材：待测电源(电动势未知，内阻约为2)；一个阻值未知的电阻R0；多用电表一只；电压表两只；电流表一只；滑动变阻器一只；开关一个，导线若干。

    （1）该同学首先用多用电表粗略测量电源的电压，所用量程为直流2.5伏，则该电表读数为  ▲    V；

    （2）为较准确地测量该电源的电动势和内电阻并同时测出定值电阻R0的阻值，他设计了如图所示的电路。实验时他用U1、U2、Ｉ分别表示电表V１、V2、A的读数，在将滑动变阻器的滑片移动到不同位置时，记录了U1、U2、Ｉ的一系列值。并作出下列三幅U---I图线来处理实验数据，从而计算电源电动势、内阻以及定值电阻R0的值。

    其中，可直接算出电源电动势和内电阻的图是       ▲         ，可直接算出定值电阻R0的图是     ▲        。

    （3）本实验中定值电阻的测量存在误差，造成这一误差的原因是

    A．由电压表V1、V2分流共同造成    B．由电压表V1、V2分流及电流表分压共同造成

    C．只由电压表V2分流造成        D．由电流表、滑动变阻器分压共同造成

     

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年度浙江省台州中学高三下学期第二次统练物理卷 题型：实验题

    某同学到实验室做《测电源电动势和内阻》的实验时，发现实验台上有以下器材：待测电源(电动势未知，内阻约为2)；一个阻值未知的电阻R0；多用电表一只；电压表两只；电流表一只；滑动变阻器一只；开关一个，导线若干。
    （1）该同学首先用多用电表粗略测量电源的电压，所用量程为直流2.5伏，则该电表读数为     V；

    （2）为较准确地测量该电源的电动势和内电阻并同时测出定值电阻R0的阻值，他设计了如图所示的电路。实验时他用U1、U2、Ｉ分别表示电表V１、V2、A的读数，在将滑动变阻器的滑片移动到不同位置时，记录了U1、U2、Ｉ的一系列值。并作出下列三幅U---I图线来处理实验数据，从而计算电源电动势、内阻以及定值电阻R0的值。

    其中，可直接算出电源电动势和内电阻的图是                 ，可直接算出定值电阻R0的图是              。
    （3）本实验中定值电阻的测量存在误差，造成这一误差的原因是

    A．由电压表V1、V2分流共同造成B．由电压表V1、V2分流及电流表分压共同造成
    C．只由电压表V2分流造成D．由电流表、滑动变阻器分压共同造成

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    科目：高中物理 来源：2012届度浙江省高三下学期第二次统练物理卷 题型：实验题

    某同学到实验室做《测电源电动势和内阻》的实验时，发现实验台上有以下器材：待测电源(电动势未知，内阻约为2)；一个阻值未知的电阻R0；多用电表一只；电压表两只；电流表一只；滑动变阻器一只；开关一个，导线若干。

    （1）该同学首先用多用电表粗略测量电源的电压，所用量程为直流2.5伏，则该电表读数为  ▲    V；

    （2）为较准确地测量该电源的电动势和内电阻并同时测出定值电阻R0的阻值，他设计了如图所示的电路。实验时他用U1、U2、Ｉ分别表示电表V１、V2、A的读数，在将滑动变阻器的滑片移动到不同位置时，记录了U1、U2、Ｉ的一系列值。并作出下列三幅U---I图线来处理实验数据，从而计算电源电动势、内阻以及定值电阻R0的值。

    其中，可直接算出电源电动势和内电阻的图是       ▲          ，可直接算出定值电阻R0的图是     ▲         。

    （3）本实验中定值电阻的测量存在误差，造成这一误差的原因是

    A．由电压表V1、V2分流共同造成    B．由电压表V1、V2分流及电流表分压共同造成

    C．只由电压表V2分流造成        D．由电流表、滑动变阻器分压共同造成

     

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