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    9．下列关于匀速圆周运动中向心加速度的说法正确的是（　　）
    A．向心加速度表示速率改变的快慢
    B．向心加速度表示角速度变化的快慢
    C．向心加速度描述线速度方向变化的快慢
    D．向心加速度不变

    分析 向心加速度只改变速度的方向，不改变速度大小，向心加速度描述的是线速度方向变化的快慢，因此明确向心加速度的物理意义即可正确解答本题．

    解答 解：ABC、圆周运动的向心加速度只改变速度的方向，不改变速度大小，向心加速度描述的是线速度方向变化的快慢的物理量，故AB 错误，C正确；
    D、匀速圆周运动的向心加速度的方向始终指向圆心，是变化的，故D错误．
    故选：C

    点评 解决本题的关键掌握向心加速度只改变速度的方向，不改变速度大小，向心加速度描述的是线速度方向变化的快慢．属于基础题．而关于角速度的方向，高中阶段不要求知道，故对学生可提可不提．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平，现把物体Q轻轻的叠放在P上，由此可求出（　　）
    A．P与斜面的摩擦力B．P与Q的摩擦力C．P对斜面的正压力D．斜面的倾角

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．一滑块以初速度v0从固定的足够长斜面底端沿斜面向上滑行，该滑块的“速度-时间”图象不可能是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．物体甲的速度-时间图象和物体乙的位移-时间图象分别如图所示，则这两个物体的运动情况是（　　）
    A．甲在0～4 s时间内通过的总路程为12 m
    B．甲在0～4 s时间内有往返运动，位移为零
    C．乙在t=2 s时速度方向发生改变，与初速度方向相反
    D．乙在0～4 s时间内通过的位移为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．做匀加速直线运动的物体，依次通过A、B、C三点，所用时间tAB=tBC，已知物体在AB段的平均速度大小为2.0m/s，在BC段的平均速度大小为4.0m/s，位移xBC=2xAB，那么物体在B点的瞬时速度大小为（　　）
    A．2.5m/sB．3.0m/sC．3.5m/sD．4.0m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，突发交通事故时，车内正面的安全气囊弹出．弹出安全气囊可以（　　）
    A．增大事故突发时人的惯性
    B．减小事故突发时人的惯性
    C．增大事故突发时由于撞击对人的伤害
    D．减小事故突发时由于撞击对人的伤害

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．一个质点沿x轴做匀加速直线运动，其位移-时间图象如图所示，则关于该质点的运动，下列说法正确的是（　　）
    A．质点的加速度大小为2m/s2
    B．质点在t=2s时的速度大小为4m/s
    C．质点在t=0到t=2s时间内的平均速度大小为4m/s
    D．质点在t=0到t=2s时间内的位移大小为6m

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．有一只电压表，量程已知，内阻为RY、另有一电源（电动势未知，但不超过电压表的量程，内阻不计）．某课外活动小组利用这只电压表和电源，再用一个开关和一些连接用导线，设计了测量某一未知电阻Rx的实验方法（已知R的值与RV相差不大）．实验的主要步骤如下：

    （1）按图1的方式连接电路，闭合开关后，电压表的示数为U1；
    （2）再按图的方式连接电路，闭合开关后，电压表的示数为U2．完成下列问题：
    ①步骤（1）的目的是测出电源的电动势大小；
    ②在图2方框中画出（2）方式的电路原理图；
    ③用笔画线代替导线把图3的实物图连接成实验电路；
    ④电阻Rx=$\frac{{U}_{1}^{\;}-{U}_{2}^{\;}}{{U}_{2}^{\;}}{R}_{V}^{\;}$．（用RY、U1、U2表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图，a、b、c、d为光滑斜面上的四个点．一小滑块自a点由静止开始下滑，通过ab、bc、cd各段所用时间均为T．现让该滑块自b点由静止开始下滑，则该滑块（　　）
    A．通过bc、cd段的时间均大于T
    B．通过c、d点的速度之比为1：2
    C．通过bc、cd段的位移之比为1：3
    D．通过c点的速度等于通过bd段的平均速度

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