分析 (1)金属框恰好静止,则受力平衡,对金属框进行受力分析,由共点力平衡求出安培力;由F=BIL求出电流,由法拉第电磁感应强度和欧姆定律,联立即可求出棒的速度;
(2)由动能定理结合功能关系即可求出;
(3)向根据法拉第电磁感应强度求出两个过程中的平均电动势,然后求出平均感应电流以及平均安培力,再结合动量定理与功能关系,联立即可求出.
解答 解:(1)导体棒上产生的电动势:E=BLv
电路中的电流:I=$\frac{E}{{R}_{总}}$
而线框的电阻是由R与3R的两部分电阻并联,则:${R}_{总}=R+\frac{3R•R}{3R+R}=\frac{7}{4}R$
根据并联电路的分流关系可知,线框上两部分电阻上的电流关系为:${I}_{1}=\frac{1}{4}I$和${I}_{1}=\frac{3}{4}I$
对线框进行受力分析可知,线框受到重力、斜面的支持力和两部分的安培力,由共点力平衡可得:
$B•\frac{1}{4}IL+B•\frac{3}{4}IL=mgsinθ$
联立可得:v=$\frac{7mgRsinθ}{4{B}^{2}{L}^{2}}$
(2)棒上产生的热量为Q,根据Q=I2Rt可得,线框上3R的部分与R的部分上产生的热量:
${Q}_{1}=(\frac{1}{4}I)^{2}•3Rt=\frac{3}{16}{I}^{2}Rt=\frac{3}{16}Q$;
${Q}_{2}={(\frac{3}{4}I)}^{2}Rt=\frac{9}{16}{I}^{2}Rt=\frac{9}{16}Q$
所以电路中产生的总热量:${Q}_{总}=Q+{Q}_{1}+{Q}_{2}=Q+\frac{3}{16}Q+\frac{9}{16}Q=\frac{7}{4}Q$
根据功能关系可知,拉力做的功转化为棒的动能和电路中的热量,所以:
W=$\frac{7}{4}Q+\frac{1}{2}m{v}^{2}$
联立得:W=$\frac{49{m}^{3}{g}^{2}{R}^{2}si{n}^{2}θ}{32{B}^{4}{L}^{4}}+\frac{7}{4}Q$
(3)设低水平面上的磁感应强度为B′,线框进入M的过程中,由动量定理得:
$-B′•\frac{B′L•\overline{{v}_{1}}}{4R}•L•{t}_{1}=m{v}_{1}-m{v}_{0}$
同理,线框穿过N的过程中:$-2B′•\frac{2B′•L\overline{{v}_{2}}}{4R}•L•{t}_{2}=0-m{v}_{1}$
又:$\overline{{v}_{1}}{t}_{1}=\overline{{v}_{2}}{t}_{2}=L$
根据功能关系可得:$\frac{{Q}_{1}}{{Q}_{2}}=\frac{\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}-\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}}{\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}}$
联立得:$\frac{{Q}_{1}}{{Q}_{2}}=\frac{9}{16}$
答:(1)棒的这一速度大小为$\frac{7mgRsinθ}{4{B}^{2}{L}^{2}}$;
(2)若从静止到达这一速度过程中,棒上产生的热量为Q,此过程外力对棒做的功为$\frac{49{m}^{3}{g}^{2}{R}^{2}si{n}^{2}θ}{32{B}^{4}{L}^{4}}+\frac{7}{4}Q$;
(3)闭合电键,线框穿越M、N过程中产生的热量之比为$\frac{9}{16}$.
点评 该题考查了多个知识点的综合运用.做这类问题我们还是应该从运动过程和受力分析入手研究,运用一些物理规律求解问题.动能定理、动量定理的应用非常广泛,我们应该首先考虑.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球c的初速度最大 | B. | 小球c的飞行时间最长 | ||
C. | 小球a的飞行过程速度变化最小 | D. | 小球a的速度偏向角最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 动量守恒 | B. | 机械能守恒 | C. | 动量不守恒 | D. | 机械能不守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲刹车的加速度的大小为0.5m/s2 | B. | 两车刹车后间距一直在减小 | ||
C. | 两车开始刹车时的距离为87.5m | D. | 两车都停下来后相距12.5m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 适当减小射入速度 | |
B. | 适当减小电场强度 | |
C. | 适当增大磁感应强度 | |
D. | 保持极板电量不变,适当增大板间距离 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 开普勒发现了万有引力定律 | B. | 牛顿测定了引力常量的数值 | ||
C. | 任何两个物体之间都存在万有引力 | D. | 万有引力定律只适用于天体之间 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 第一宇宙速度是人造地球卫星运行时的最小速度 | |
B. | 第一宇宙速度是能使卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度 | |
C. | 地球同步卫星的线速度一定介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间 | |
D. | 地球上的物体无论具有多大的速度都不可能脱离太阳的束缚 |
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