精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
16.如图所示,电路中灯泡A、B均正常发光,忽然灯泡B比原来变暗了些,而灯泡A比原来变亮了些.电路中出现的故障可能是(  )
A.R2发生断路B.R3发生断路
C.R1、R2同时发生断路D.R1、R3同时发生断路

分析 首先明确电路中各用电器的连接关系:灯泡A和电阻R1、灯泡B和电阻R3先并联再串联,最后与电阻R2并联.灯泡A变亮,说明实际功率增大了,电流变大了,具体故障可将每个元件逐一代入题目检查是否符合题意,从而确定故障所在位置.

解答 解:若电阻R1断路,外电路总增大,路端电压增大,两灯都变亮,不符合题意,不可能;
若R2断路,此处只有灯泡A一个电阻,根据并联电路总电阻与分电阻的关系,此处电阻增大,外电路总电阻增大,路端电压增大,总电流减小,通过R1的电流增大,所以通过B灯和R3的总电流减小,灯B亮度变暗,灯泡A两端电压增大,A亮度变亮,符合题意;
若R1、R2同时发生断路,由串反并同分析,灯泡A会变亮,灯泡B的变化情况由R1、R2共同影响,当R2的影响作用大于R1的影响时,灯泡B变暗;故C选项也有可能;
同理可知,若R3断路,A灯变暗,B灯变亮,不符合题意.故电路中R2地方出现了断路的故障.
故选:AC

点评 此题属混联电路的故障问题.解决的关键是在明确电路连接关系的前提下采用“排除法”逐一代入题干,检查是否符合题意,最终确定故障所在位置.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.如图(甲)所示,导线MN和矩形线框abcd共面且均固定.在MN中通以图(乙)所示的电流(电流正方向为M向N),则在0~T时间内,(  )
A.线框感应电流方向始终沿abcda
B.线框感应电流方向先沿abcda后沿adcba
C.ab边始终不受安培力的作用
D.bc边受安培力先向右后向左

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.下列关于原子和原子核的说法正确的是(  )
A.卢瑟福通过对α粒子散射实验结果的分析,提出了原子核是由质子和中子组成的
B.${\;}_{92}^{238}$U(铀)衰变为${\;}_{91}^{234}$Pa(镤)要经过1次α衰变和1次β衰变
C.质子与中子结合成氘核的过程中发生质量亏损并释放能量
D.β射线是原子核外电子挣脱原子核的束缚后而形成的电子流
E.放射性元素的半衰期是指大量该元素的原子核中有半数发生衰变所需要的时间

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.为了测量某一未知电阻Rx的阻值,实验室提供以下器材:电压表(0~3V,内阻约3kΩ)、电流表(0~0.6A,内阻约0.5Ω)、滑动变阻器(0~15Ω,2A)、电源(E=3V,内阻很小)、开关与导线,某同学设计的实验电路图如图甲所示.

(1)请按甲电路图将图乙中实物边线补齐.
(2)图乙中,闭合开关前,应将滑动变阻器P置于a端(选填“a”、“b”).
(3)闭合开关,缓慢调节滑动变阻器,得到多组电压U与电流I的读数,请你根据坐标系中描出的实验数据点画出U-I图线.
(4)测量结束后,应先断开开关,拆除电池两端的导线,再拆除其他导线,最后整理好器材.
(5)根据U-I图象求得未知电阻的阻值Rx=5.0Ω(保留两位有效数字).
(6)实验测出R0的测量值>真实值(填“>”、“<”或“=”).
(7)利用现有的器材,为了更准确地测量该电阻的阻值,请你对电表的接法提出建议并说明理由电流表采用外接法.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.一物体运动的速度-时间图象如图所示,t轴上、下方曲线的形状完全相同,下列说法正确的是(  )
A.t=1s时,物体的加速度最大B.t=2s时,物体的加速度为零
C.物体前两秒的平均速度等于5m/sD.物体前四秒的平均速度等于零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.用两个定值电阻和电压表可以测量电源的电动势(约3V)和内阻.提供的主要器材有:电阻R1(2.0Ω)、R2(9.0Ω)、电源、电压表、单刀双掷开关、导线若干,实验电路如图1.
(1)根据电路图(图1),将未连接完整的实物图(图2)连接完整.
(2)闭合开关S1,开关S2分别接到R1、R2两电阻,电压表的读数分别为2.0V、2.7V,则测得电动势为3V,内阻为1Ω.由于电压表的内阻影响,测得的内阻大于(填“大于”、“小于”或“等于”)真实值.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.某人站在高楼的平台边缘,以20m/s的初速度竖直向上抛出一小球,(不考虑空气阻力,g=10m/s2),求:
(1)小球上升的最大高度是多少,从抛出到回到抛出点所需时间;
(2)小球抛出后需多长时间到达抛出点下方20m处?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.一间空教室长L1=8m,宽L2=7m,高h=4m.教室里的空气处于标准状况下,已知空气的摩尔质量M=29×10-3kg/mol,标准状况下空气的摩尔体积V0=22.4×10-3m3/mol.求教室里空气的质量为多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.在做《研究平抛物体的运动》的实验中,某同学采用如图所示的装置,竖直木板表面钉有白纸,在白纸上画上三条竖直直线A、B、C,且相邻两线间的距离为x,木板与小球运动轨迹所在平面平行.实验时先将斜槽轨道的末端调整水平,让小球从斜槽上同一位置释放,并分别记下小球经过A、B、C三条竖直线的位置D、E、F.若要求出小球做平抛运动的初速度,还需要测量的物理量有DE间距y1,与EF间距y2(填物理量及符号).根据已知量及测量的量,求出小球做平抛运动的初速度为x$\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$(用字母表示,重力加速度为g).

查看答案和解析>>

同步练习册答案