【题目】教室里的竖直磁性黑板上通常吸有一些小铁（如图中小猫），“小猫”被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案，关于“小猫”，下列说法中正确的是（ ）
A.“小猫”受到黑板的吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上
B.“小猫”受到黑板的吸引力与弹力是一对相互作用
C.“小猫”受到黑板的摩擦力与它受到的重力是一对平衡力
D.“小猫”受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力
【答案】C
【解析】解：A、“小猫”受到的吸引力（磁力）与受到的支持力（弹力）大小相等，是一对平衡力，大小一定相等；“小猫”能否被吸在黑板上取决于重力和最大静摩擦力的大小，故A错误；
B、“小猫”受到的吸引力（磁力）与受到的支持力（弹力）大小相等，是一对平衡力，不是相互作用力，故B错误；
C、因“小猫”处于平衡状态，竖直方向受到的重力与摩擦力是一对平衡力，故C正确；
D、“小猫”受到的支持力与黑板受到的压力是一对相互作用力，故D错误；
故选：C
【考点精析】通过灵活运用牛顿第三定律，掌握牛顿第三运动定律指出了两物体之间的作用是相互的，因而力总是成对出现的，它们总是同时产生，同时消失；作用力和反作用力总是同种性质的力；作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，各产生其效果，不可叠加即可以解答此题．
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【题目】下列说法正确的是( )
A.法拉第发现了电流磁效应，奥斯特发现了电磁感应现象
B.变压器工作原理是利用互感现象
C.简谐运动的平衡位置就是合力为零的位置
D.涡流的形成不遵循法拉第电磁感应定律
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【题目】如图所示为电流天平，可以用来测量匀强磁场中的磁感应强度．它的右臂挂着矩形线圈，匝数为n，线圈的水平边长为l，处于匀强磁场中，磁感应强度B的方向与线圈平面垂直．当线圈中通过逆时针方向电流I时，调节砝码使两臂达到平衡．下列说法中正确的是( )
A. 线圈只有bc边受到安培力
B. 线圈受到的磁场对它的力方向水平指向纸内
C. 若电流大小不变而方向反向，线圈仍保持平衡状态
D. 若发现左盘向上翘起，则增大线圈中的电流可使天平恢复平衡
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【题目】在地球表面，某物体用弹簧秤竖直悬挂且静止时，弹簧秤的示数为160N，把该物体放在航天器中，若航天器以加速度a= 
（g=10m/s2）竖直上升，在某一时刻，将该物体悬挂在同一弹簧秤上，弹簧秤的示数为90N，若不考虑地球自转的影响，已知地球半径为R．则此时物体所受的重力为N，此时航天器距地面的高度为 ．
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【题目】如图所示是“天宫二号”空间实验室轨道控制时在近地点高度(Q点)200千米、远地点高度(P点)394千米的椭圆轨道运行，已知地球半径取6 400 km，M、N为短轴与椭圆轨道的交点，对于“天宫二号”空间实验室在椭圆轨道上的运行，下列说法正确的是（ ）
A. “天宫二号”空间实验室在P点时的加速度一定比Q点小，速度可能比Q点大
B. “天宫二号”空间实验室从N点经P点运动到M点的时间可能小于“天宫二号”空间实验室从M点经Q点运动到N点的时间
C. “天宫二号”空间实验室在远地点（P点）所受地球的万有引力大约是在近地点（Q点）的
D. “天宫二号”空间实验室从P点经M点运动到Q点的过程中万有引力做正功，从Q点经N点运动到P点的过程中要克服万有引力做功
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【题目】如图，小朋友由t=0时刻开始推静止在水平地面上的箱子，推力均匀增大，下列四幅图能正确表示箱子被推动过程中与水平地面之间的摩擦力随时间变化关系的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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【题目】下列说法正确的是（ ）
A.物体在恒力作用下能做曲线运动也能做直线运动
B.物体在变力作用下一定是做曲线运动
C.物体做曲线运动时，速度可能保持不变
D.两个直线运动的合运动一定是直线运动
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【题目】如图是“验证力的合成的平行四边形定则”实验示意图．将橡皮条的一端固定于A点，图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条，图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示．
（1）有关此实验，下列叙述正确的是
A.在进行图甲的实验操作时，F1、F2的方向必须互相垂直
B.在进行图乙的实验操作时，必须将橡皮条的结点拉到O点
C.在进行图甲的实验操作时，保证O点的位置不变，F1变大时，F2一定变小
D.在误差范围内，拉力F一定等于F1、F2的代数和
（2）图丙中Fˊ是以F1、F2为邻边构成的平行四边形的对角线，一定沿AO方向的是（填“F”或者“Fˊ”）
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【题目】下列关于惯性的说法中正确的是( )
A.力是改变物体惯性的原因
B.运动的汽车具有惯性，静止的汽车没有惯性
C.向东行驶的汽车突然刹车，由于惯性，乘客会向东倾倒
D.匀速前进的火车上，原地起跳的乘客将落在起跳点的后方
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