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    3．两个力分别为3N和4N，作用在同一物体上，夹角为120°，用作图法求出合力．

    分析 力是矢量，遵循平行四边形定则，根据平行四边形定则可作出两力的合力，依据力的图示，读出合力大小即可．

    解答 解：设两力 F1=3N和 F2=4N，当它们之间的夹角为120°时，
    根据平行四边形定则可得取标度为1N，作出力的图示如图所示．
    则有合力为3.5N．

    答：力的图示如图所示，合力为3.5N

    点评 本题解题关键是根据平行四边形定则，作出合力图，注意是力的图示，不是示意图．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．在一实验中测得一滑块4s内的平均速度为10m/s．已知此滑块在这4s内由静止做匀加速直线运动，求该滑块加速度的大小，并回答滑块在开始运动后的第2s时的瞬时速度为多大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．如图，一个物体静止在斜面上，则下列说法正确的是（　　）
    A．物体受到重力、压力、弹力和下滑力
    B．物体受到重力、支持力和静摩擦力
    C．斜面对物体的作用力的方向为竖直向上
    D．物体受到重力、支持力、静摩擦力和下滑力

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，物体从斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点．每隔0.2s记录下物体的部分瞬间速度值．所得数据如下表．求：（重力加速度大小为g=10m/s2）
    t（s）00.20.4…2.022…
    V（m/s）00.400.80…2.201.88…
    （1）物体经过B点时的速度大小；
    （2）BC两点间的距离；
    （3）物体与斜面间动摩擦因数多大，已知斜面的倾角θ=30°．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．匀变速直线运动的物体，中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，某同学在“验证匀变速直线运动的小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点．测得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.40cm，s4=2.88cm，s5=3.43cm，s6=3.90cm．（以下计算结果均保留三位有效数字）

    （1）在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v1=16.5 cm/s，v2=21.5 cm/s，v3=26.4cm/s，v4=31.6 cm/s，v5=36.7 cm/s．
    （2）在坐标纸中作出小车运动的v-t图象．
    （3）在求解运动小车的加速度时，两位同学对这一问题有不同看法，甲同学认为，只要在上面计算好的5个速度中，任意取两个，代入公式即可求出加速度，而乙同学则认为，应该选取v-t图象上的相距较远的两个点来计算加速度，请问你认为哪位同学求解的加速度的方法更合理乙（填甲或乙），按照你认为合理的方法求出a=50.11cm/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图闭合开关，L1L2的发光情况是L1发光，L2不发光（填发光和不发光）原因是灯泡L1通路，灯泡L2无电流流过，请填一根导线使（甲图）两盏灯并联，乙图改一根线使两盏灯串联．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．（多选题）在“研究有固定转动轴物体的平衡条件”的实验中，下列叙述中正确的是（　　）
    A．挂弹簧秤的横杆尽可能高一些，而且一定要保持水平
    B．弹簧秤在使用前，必须要检查（或调整）指针是否指在零点
    C．力矩盘的自重大一些，实验可以更精确
    D．测量各力臂时要力求准确

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．A、B两小球都在水平面上做匀速圆周运动，A球的轨道半径是B球的轨道半径的2倍，A的转速为30r/min，B的转速为10$\sqrt{3}$r/min，则两球的向心加速度之比为（　　）
    A．1：1B．6：1C．4：1D．2：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，质量为2.0kg的物体在与水平方向成37°角、大小为20N的拉力F作用下，沿 水平面由静止开始运动，物体与地面间动摩擦因数为0.50；取g=10m/s2，cos37°=0.8，sin37°=0.6；求：
    （1）物体在前5s内F的平均功率是多大？
    （2）若物体运动22m就停止运动，则力F做的最少的功为多少焦耳？

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