【题目】如图,正方形导线框abcd的边长为L=10cm,线框平面位于竖直平面内,上下两边处于水平状态.当它从某高处落下时通过一匀强磁场,磁场方向垂直于线框平面,线框的ab边刚进入磁场时,由于安培力的作用使得线框恰能匀速运动.已知磁场的宽度h=4L,线框刚进入磁场时的速度v0=2.5m/s.那么若以向下为力的正方向,则线框通过磁场区域过程中所受安培力的图象可能是以下四图中的( )
A. B.
C. D.
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【题目】如图所示,在空间中存在两个相邻的,磁感应强度大小相等,方向相反的有界匀强磁场,其宽度均为L。现将宽度也为L的矩形闭合线圈,从图示位置垂直于磁场方向匀速拉过磁场区域,以逆时针方向电流为正,则在该过程中,能正确反映线圈中所产生的感应电流或其所受的安培力随时间变化的图像是下图中的()
A.
B.
C.
D.
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【题目】电荷量为q1和q2的两点电荷分别固定在x轴上的O、C两点,规定无穷远处电势为零,一带正电的试探电荷在x轴上各点具有的电势能缉随x的变化关系如图所示。其中,试探电荷在B、D两点处的电势能均为零;在DJ段中H点处电势能最大。则
A. q1的电荷量小于q2的电荷量
B. G点处电场强度的方向沿x轴正方向
C. 若将一带负电的试探电荷自G点释放,仅在电场力作用下一定能到达D点
D. 若将一带负电的试探电荷从D点移到J点,电场力先做正功后做负功
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【题目】如图装置所示,m2从高处由静止开始下落,使m1带动纸带向上运动,对纸带上的点迹进行测量,验证m1、m2组成的系统机械能守恒.
图是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点未标出。已知m1=50g、m2=150g,则(g取10m/s2,结果保留两位有效数字)
(1)在纸带上打下记数点5时的速度=______m/s;
(2)在打点0~5过程中系统动能的增量△EK=______J,系统势能的减少量△EP=______J,由此得出的结论是______;
(3)若某同学作出图象如图,则当地的实际重力加速度g=______m/s2.
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【题目】关于洛伦兹力,下列说法中正确的是 ( )
A.带电粒子在磁场中运动时,一定受到洛伦兹力的作用
B.若带电粒子经过磁场中某点时所受的洛伦兹力为零,则该点的磁感应强度一定为零
C.带电粒子在磁场中所受的洛伦兹力越大,则该处的磁感应强度一定越大
D.洛仑兹力对运动电荷不做功
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【题目】如图,两根光滑金属导轨,平行放置在倾角为θ的斜面上,导轨下端接有电阻R,导轨电阻不计,斜面处在竖直向上的匀强磁场中,电阻可略去不计的金属棒ab质量为m,受到沿斜面向上且与金属棒垂直的恒力F的作用,金属棒沿导轨匀速下滑,则它在下滑h高度的过程中,以下说法正确的是( )
A. 作用在金属棒上各力的合力做功为零
B. 重力做功等于系统产生的电能
C. 金属棒克服安培力做功等于电阻R上产生的焦耳热
D. 金属棒克服恒力F做功等于电阻R上发出的焦耳热
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【题目】两个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:
(1)甲同学采用如图(1)所示的装置。用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明________________________。
(2)乙同学采用如图(2)所示的装置。两个相同的弧形轨道M、N分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等,现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N下端射出。
实验可观察到的现象应是________________。仅仅改变弧形轨道M的高度(保持AC不变),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明__________________________。
(3)在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=2.5cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为V0=_____(用L、g表示),其值是_____m/s(取g=10m/s2)。
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【题目】关于放在斜面上静止的物块的受力情况,下列分析正确的是( )
A. 物块受两个力作用,即重力和斜面的支持力
B. 物块受三个力作用,即重力、斜面的支持力和摩擦力
C. 物块受三个力作用,即重力、斜面的支持力和物块所受的合力
D. 物块受四个力作用,即重力、斜面的支持力和摩擦力及物块所受的合力
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