【题目】光明中学实验小组的同学利用如图所示的实验装置验证了机械能守恒定律,晓宇实验时进行了如下的操作(滑轮的大小可忽略):
①滑块甲放在气垫导轨上,滑块乙穿在涂有润滑剂的竖直杆上,调整气垫导轨水平,并调整光电门的位置,使遮光条通过光电门时滑块甲仍未到达定滑轮,实验时记录通光条的挡光时间t;
②将两滑块由囝中的位置无初速释放,释放瞬间两滑块之间的细绳刚好拉直;
③测出两滑块甲、乙的质量M、m,重力加速度为g。
回答下列问题:
(1)为了验证机械能守恒定律.还需的物理量有________________。
A.细绳的总长度L
B.遮光条的宽度d
C.滑块乙的释放点距离光电门的离度h
D.滑轮到竖直杆的距离
E.滑块甲到滑轮的距离s
(2)当遮光条通过光电门瞬间,滑块甲速度的表达式为________________;
(3)如果系统的机械能守恒,则需验证的关系式为_______。
【答案】BCD v甲= mgh=
【解析】
(1)[1]为了找出系统重力势能的减少量,应需测量出滑块乙的释放点距离光电门的高度h;为了测量滑块乙通过遮光条时的速度,应测量出遮光条的宽度d;如果要测量滑块甲的速度,还需测量出滑轮到竖直杆的距离l;因此需要测量的物理量有BCD;
(2)[2]当遮光条刚好通过光电门时,如图所示,
假设细线与竖直杆的夹角为α,滑块甲、乙的速度为v甲、v乙。则由有运动的合成与分解的知识可知:
v甲=v乙cosα
又
cosα=
滑块乙的速度为:
v乙=
因此滑块甲速度的表达式为:
v甲=;
(3)[3]系统重力势能的减少量为
△Ep=mgh
系统动能的增加量为:
△Ek=+=
要验证机械能守恒,则应有
△Ep=△Ek
整理得
mgh=
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【题目】一 静 止 的 铀 核 放 出 一 个 α粒 子 衰 变 成 钍 核 , 衰 变 方 程 为,下列说法正确的是( )
A.中含有
B.衰变后钍核的动量大小等于α粒子的动量大小
C.衰变后 α粒子与钍核的质量之和等于衰变前铀核的质量
D.200 个铀核经过一个半衰期后就只剩下 100 个铀核
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【题目】下列说法正确的( )
①浸润液体会在细管里上升
②附着层液体分子受到固体的引力大于液体内部对附着层分子引力时发生浸润现象
③在建筑房屋时,砌砖的地基上要铺上一层油毡或涂过沥青的厚纸,这是为了增加毛细现象使地下水容易上升
④农田里如果要保持地下水分,就要把地面的土壤锄松,可以减小毛细现象的发生
A.B.C.D.
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【题目】如图所示为A、B两部分理想气体的V-t图象,已知该两部分气体是质量相同的同种气体,则下列说法正确的是 ( )
A. 当t=273℃时,气体的体积A比B大0.2 m3
B. 当tA=tB时,VA∶VB=3∶1
C. 当tA=tB时,A气体的分子密集程度大于B气体分子的密集程度
D. A、B两部分气体都做等压变化,它们的压强之比pA∶pB=1∶3
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【题目】某中学实验小组的同学利用如图所示的装置完成了探究物体的加速度与合外力、质量关系,该小组的同学进行了如下的操作:
①首先将光电门A、B固定在一端带定滑轮的长木板上,并将长木板的已端适当垫高;
②将带有挡光片的小车和钩码用细绳栓接,跨过定滑轮后将小车从长木板的一定高度静止释放。
己知钩码的质量为m,挡光片和小车的总质量为M,挡光片的宽度为d,两光电门之间的距离为s,滑块经过光电门A、B时的挡光时间分别为t1和t2 请回答下列问题:
(1)在本实验中通常要求挡光片和小车的总质置远大于钩码的质量,其目的是____。
(2)小车的加速度的关系式为a=_________.(用题中的物理量表示)
(3)该小组的同学在探似瞒度与外力的关系时,通过改变钩码的质量,得到了多组实验数据,画出图线后,发现该图线不过原点,其原因是_________。
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【题目】水平光滑轴上用长的轻绳静止悬挂一小球,质量为,时刻,对小球施加一瞬时水平向右的冲击后获得动能,小球运动后,在最低点时再次给小球施加一与第一次同方向的瞬时冲击后获得动能,小球才恰好能到达最高点。已知小球运动中绳子始终没有弯曲。求:
(1)小球受到第二次冲击后瞬间的速度?
(2)两次冲击外力分别对小球做功的比值的最大值?
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【题目】根据α粒子散射实验,卢瑟福提出了原子的核式结构模型。如图所示为原子核式结构模型的α粒子散射图景,图中实线表示α粒子运动轨迹。其中一个α粒子在从a运动到b、再运动到c的过程中,α粒子在b点时距原子核最近。下列说法正确的是( )
A.α粒子从a到c的运动过程中加速度先变大后变小
B.卢瑟福在α粒子散射实验中发现了电子
C.α粒子从a到c的运动过程中电势能先减小后变大
D.α粒子出现较大角度偏转的原因是α粒子运动到b时受到的库仑引力较大
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【题目】介子方程为,其中介子和介子是带负电的基元电荷,介子不带电。一个介子沿垂直于磁场的方向射入匀强磁场中,其轨迹为圆弧AP,衰变后产生的介子的轨迹为圆弧PB,两轨迹在P点相切,它们的半径与之比为21,如图所示,介子的轨迹未画出,由此可知介子的动量大小与介子的动量大小之比为 ( )
A.11B.12C.13D.16
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【题目】如图所示,在“探究加速度与力的关系”实验中,某同学使木板保持水平,调节沙和沙桶的总质量,使小车能拖动纸带沿木板匀速运动,记下此时沙和沙桶的总质量m0,小车的总质量M。已知重力加速度g。
(1)为了探究加速度与力的关系,需要保持_____(填文字)不变,通过改变_____(填文字)进行实验,若实验中测得沙和沙桶的总质量为m(m<<M),则可知小车所受的合力为_____(填字母)。
(2)图乙为某次实验用打点计时器测得的纸带,已知交流电频率为50Hz,根据纸带可求出小车的加速度大小为_______m/s2。(保留两位有效数字)
(3)在实验中多次改变沙和沙桶的总质量m,并利用释放小车后通过打点计时器打出的对应纸带计算小车运动的加速度a,最后以m为纵轴,以a为横轴建立直角坐标系,根据所测数据描绘出m-a图线,若图线为一直线,则直线的斜率应为_____(用题中所给字母表示)。
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