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    9．一个学生在160米跑测验中，测得他在50m处的瞬时速度是6m/s，16s末到达终点时的瞬时速度是15.5m/s，则全程内的平均速度大小是（　　）
    A．6m/sB．10 m/sC．12m/sD．15.5m/s

    分析 正确理解平均速度的定义，直接根据公式即可正确解答本题

    解答 解：排除题目中的干扰因素，百米比赛为直道，其位移为100米，所以平均速度为：$\overline{v}$=$\frac{x}{t}$=$\frac{160}{16}$=10 m/s，故ACD错误，B正确．
    故选：B

    点评 平均速度是采用比值法定义的，大小与位移和时间无关，注意平均速度大小等于位移与时间比值，并非路程和时间比值，注意他们的区别

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．某实验小组设计了如图甲所示的理论装置验证“碰撞中的动量守恒”．用一飞行的子弹击穿旋转的纸筒后，击中放在桌边缘的木块并停留在其中，忽略子弹击穿纸筒时能量的损失．现测得纸筒转动的角速度为ω，半径为R．子弹从A点穿入，在纸筒旋转一周后从B点穿出，∠A′OB=θ（如图乙所示）．桌面高度为h，子弹与木块的水平射程为s，子弹与木块的质量分别为m1、m2．

    （1）验证动量是否守恒只需判断m1$\frac{2ωR}{2π+θ}$和（m1+m2）s$\sqrt{\frac{g}{2h}}$是否相等即可．（填题中所给已知量表示的代数式）（2）该实验装置在实际操作过程中是否可行？不可行；子弹飞行的速度很大，
    危险性大；子弹的测速只能粗略测量；子弹穿过纸筒
    转过的圈数不便于计数．（并回答可行或不可行的原因）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．一质点做简谐运动的图象如图所示，下列说法正确的是 （　　）
    A．在t=1 s和t=3 s两时刻，质点位移大小相等、方向相同
    B．质点振动频率是4 Hz
    C．在10 s内质点经过的路程是20 cm
    D．第4 s末质点的速度是零

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．完成下列各题．（“×”表示垂直于纸面向里，“•”表示垂直于纸面向外．

    （1）标出图a中正点电荷受到电场力的方向（用F表示）．
    （2）在图b中的直导线通电时，悬挂在导线正上方的小磁针的N极垂直于纸面向里转动，标出导线正上方空间的磁场方向和导线中的电流方向I．
    （3）在图c中标出通电螺线管的N极和小磁针静止时的N极．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图1所示为两电阻R1和R2的伏安特性曲线．将电阻R1和R2接入如图2所示电路中，电源内阻不可忽略，闭合开关s后，当滑动变阻器触片P向上移动时，则（　　）
    A．电流表示数变小
    B．电压表示数增大
    C．电源的总功率变小
    D．电阻R1上的电流小于电阻R2上的电流

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．物体由静止开始做匀加速直线运动，加速8s后，立即做匀减速直线运动，再经过4s停下．关于该物体的运动情况，下列说法正确的是（　　）
    A．加速、减速过程中的加速度大小之比为2：1
    B．加速、减速过程中的平均速度大小之比为2：l
    C．加速、减速过程中的位移大小之比为2：1
    D．加速、减速过程中速度的变化率大小之比为2：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．质量为m的小球a、用细线悬挂于O点，如图所示．用力F拉小球a，使小球处于静止状态，且细线Oa与竖直方向的夹角保持θ=30°，则F达到最小值时Oa绳上的拉力为（　　）
    A．$\frac{1}{2}$mgB．$\frac{\sqrt{3}}{2}$mgC．2mgD．mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．甲物体从离地面H高空自由落下，而乙物体在地面以初速度v0同时向上抛出，两物体在离地面$\frac{3H}{4}$处相遇（不相碰），如果v0为已知量，则（　　）
    A．从自由下落到相遇，经过的时间为t=$\frac{{v}_{0}}{2g}$
    B．乙物体上升到最高点时，甲物体正好落到地面
    C．相遇时，甲乙两物体的速度相等，均为$\frac{{v}_{0}}{2}$
    D．乙上升的最大高度就是H，且H=$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{2g}$，而甲物体落地时的速度大小为v0

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．商场的自动扶梯一般有如图所示的甲、乙两种，设两种扶梯与水平面的夹角都是θ，质量为m的顾客分别乘坐两种扶梯以相同的速度向下匀速运动，请分析甲、乙两种情况下顾客的受力情况并求出各力的大小．

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