A. | 4 | B. | 5 | C. | 10 | D. | 1 |
分析 根据力F的作用效果将它分解,再将AC所受压力的作用效果进行分解,根据数学知识求出物体D所受压力的大小是F的多少倍.
解答 解:设力F与水平方向的夹角为θ,将力F按作用效果沿AB和AC两个方向进行分解,作出力的分解图如图甲所示.则有:
2F1cosθ=F
则得 F1=F2=$\frac{F}{2cosθ}$
再将F2按作用效果分解为FN和FN′,作出力的分解图如图乙所示.
则有:
FN=F2sinθ
联立得到:FN=$\frac{Ftanθ}{2}$
根据几何知识得可知tanθ=$\frac{a}{b}$=10
得到:FN=5F
故选:B.
点评 本题运用分解的方法研究力平衡问题,难点是要进行两次分解.分解时,首先要根据力的作用效果确定两个分力的方向,作力的分解图要认真规范.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 橡皮条弹性要好,拉到O点时拉力适当大些 | |
B. | 两个分力F1和F2间的夹角要尽量大些 | |
C. | 拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧测力计平行贴近木板面 | |
D. | 拉橡皮条的绳要细,而且要稍长一些 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | mgh | B. | $\frac{1}{2}$mv2-mgh | C. | mgH | D. | mg(H-h) |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 合运动的速度大小等于分运动的速度大小之和 | |
B. | 物体的两个分运动若是直线运动,则它的合运动一定是直线运动 | |
C. | 若合运动是曲线运动,则其分运动至少有一个是曲线运动 | |
D. | 两个分运动是直线运动,合运动可能是直线运动,也可能是曲线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a点的电势比b点低 | |
B. | 该试探电荷在a点的加速度方向向右 | |
C. | 该试探电荷子从a点到b点动能增加 | |
D. | 该试探电荷从a点到b点电势能减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
摆长l/m | 0.5 | 0.6 | 0.8 | 1.1 |
周期平方T2/s2 | 2.0 | 2.5 | 3.2 | 4.5 |
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