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6.如图所示,一带负电粒子以某速度进入水平向右的匀强电场中,在电场力作用下形成图中所示的运动轨迹.M和N是轨迹上的两点,其中M点在轨迹的最右点.不计重力,下列表述正确的是(  )
A.粒子在M点的速率最大
B.粒子所受电场力沿电场方向
C.粒子在电场中的电势能先增加后减少
D.粒子在电场中的电势能始终在增加

分析 粒子在匀强电场中受到的电场力的方向向左,在向右运动的过程中,电场力对粒子做负功,粒子的速度减小,电势能增加,根据粒子的运动分析可以得出结论.

解答 解:A、由粒子的运动轨迹弯曲方向可知粒子受到的电场力向左,在向右运动的过程中,电场力对粒子做负功,粒子的速度减小,在向左运动的过程中,电场力做正功,速度增大,所以粒子运动到M点时,粒子的速度最小,故A错误;
B、粒子做曲线运动,受电场力指向曲线弯曲的内侧,故可知,粒子所受电场力沿电场的反方向,故B错误;
CD、当粒子向右运动时电场力做负功电势能增加,当粒子向左运动时电场力做正功电势能减小,即电势能先增大后减少,故C正确,D错误.
故选:C.

点评 本题就是对电场力做功特点的考查,掌握住电场力做正功,电势能减小,动能增加,电场力做负功时,电势能增加,动能减小.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.下列关于质点的说法,正确的是(  )
A.体积很小的物体都可看成质点
B.质量很小的物体都可看成质点
C.物体的大小和形状在所研究的问题中可以忽略不计时,就可以把物体看成质点
D.只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看成质点

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.实验室新进了一批电阻,课外活动小组的同学用多用电表粗测电阻的阻值,操作过程分以下几个步骤:
(1)将红、黑表笔分别插入多用电表的“+”“-”插孔;选择开关旋至电阻“×10”档;
(2)将红黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零;
(3)把红、黑表笔分别与电阻的两端相接,此时多用电表的示数如图中甲所示;
(4)将选择开关旋至“×1”挡
(5)将红、黑表笔短接,调节欧姆调零旋钮使欧姆表指针指零
(6)把红、黑表笔分别与电阻的两端相接,若多用电表示数如图中乙所示,其计数为14.0Ω
(7)将选择开关旋至OFF档,取出红、黑表笔.
请你完成操作步骤中的第(4)、(5)、(6)三步.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.一辆汽车从甲地出发,沿平直公路开到乙地刚好停止,其速度图象如图所示.那么0~t和t~3t两段时间内,下列说法正确的是(  )
A.加速度的大小之比为3:1B.位移的大小之比为1:2
C.平均速度的大小之比为2:1D.平均速度的大小之比为1:1

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,是一电梯由底楼上升到顶楼过程中速度随时间的变化图象,电梯的运动速度如何变化的?各段时间内电梯的加速度各是多大?在整个过程中电梯上升的高度?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.如图甲所示,水平放置的平行金属板A、B,两板的中央各有一小孔O1、O2,板间距离为d,开关S接1.当t=0时,在a、b两端加上如图乙所示的电压,同时,在c、d两端加上如图丙所示的电压.此时,一质量为m的带负电微粒P恰好静止于两孔连线的中点处(P、O1、O2在同一竖直线上).重力加速度为g,不计空气阻力.

(1)若在t=$\frac{T}{4}$时刻,将开关S从1扳到2,当ucd=2U0时,求微粒P加速度的大小和方向;
(2)若要使微粒P以最大的动能从A板中的小孔O1射出,问在 t=$\frac{T}{2}$到t=T之间的哪个时刻,把开关S从1扳到2?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.将面积为0.5m2的线圈放在磁感应强度为1.0×10-2T的匀强磁场中,磁场方向垂直于线圈平面,那么穿过这个线圈的磁通量为(  )
A.1.0WbB.0.005WbC.0.05WbD.0.01Wb

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上,中间用一轻弹簧连接,两侧用细绳固定于墙壁.开始时a、b均静止.弹簧处于伸长状态,两细绳均有拉力,a所受摩擦力Ffa≠0,b所受摩擦力Ffb=0,现将右侧细绳剪断,则剪断瞬间(  )
A.Ffa大小不变B.Ffa方向改变C.Ffb仍然为零D.Ffa变为零

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.一卫星正绕地球做匀速圆周运动.现启动卫星的发动机使其速度增大,待它运动到距离地面的高度比原来大的位置,再定位使它绕地球做匀速圆周运动,成为另一轨道上的卫星.该卫星在后一轨道与在前一轨道相比(  )
A.速度增大B.加速度增大C.周期增大D.机械能变大

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