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19.铁的密度ρ=7.8×103kg/m3、摩尔质量M=5.6×10-2kg/mol,阿伏加德罗常数NA=6.0×1023mol-1,铁原子视为球体.试估算(保留一位有效数字):
①铁原子的平均质量;
②铁原子的平均直径.

分析 根据摩尔质量和阿伏伽德罗常数求出铁原子的平均质量.
根据摩尔质量和密度求出摩尔体积,结合阿伏伽德罗常数求出一个分子的体积,从而得出铁原子的平均直径.

解答 解:①铁原子的平均质量${m}_{0}=\frac{M}{{N}_{A}}$=$\frac{5.6×1{0}^{-2}}{6×1{0}^{23}}≈9×1{0}^{-26}$kg.
②一个铁原子的体积${V}_{0}=\frac{M}{ρ{N}_{A}}=\frac{5.6×1{0}^{-2}}{7.8×1{0}^{3}×6×1{0}^{23}}$=1.2×10-29m3
根据${V}_{0}=\frac{1}{6}π{d}^{3}$得,$d=\root{3}{\frac{6{V}_{0}}{π}}=\sqrt{\frac{6×1.2×1{0}^{-29}}{3.14}}m$≈3×10-10m.
答:①铁原子的平均质量为9×10-26kg;
②铁原子的平均直径为3×10-10m.

点评 本题的解题关键是建立物理模型,抓住阿伏加德罗常数是联系宏观与微观的桥梁进行求解,知道宏观物理量与微观物理量之间的定量关系.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.下列关于能级结构的说法正确的是(  )
A.巴耳末线系指氢原子能级跃迁时产生的四条谱线
B.氢原子的能级结构成功地解释了氢原子发光现象
C.如果一个氢原子处于n=3能级,它自发跃迁时最多能发出3种不同颜色的光
D.氢原子由较高能级向较低能级跃迁时,辐射出一定频率的光子,且核外电子动能减小

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.甲、乙两同学用如图1所示的实验装置验证牛顿第二定律.

(1)实验中得到如图2(a)所示的一条纸带,相邻两计数点的时间间隔为T;B、C间距S2和D、E间距S4已测出,利用这两段间距计算小车加速度的表达式为$a=\frac{{s}_{4}^{\;}-{s}_{2}^{\;}}{2{T}_{\;}^{2}}$;
(2)同学甲根据实验数据画出如图2(b)所示a-$\frac{1}{m}$图线,m为小车和砝码的总质量,从图线可得砂和砂桶的总质量M为0.02kg(g取10m/s2);
(3)同学乙根据实验数据画出了图2(c),从图线可知乙同学操作过程中可能未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,光滑水平面上静置两个等高的长木板A、B,质量均为M=2kg,两者相距d=1m,现将质量m=1kg的小滑块NC(可视为质点)以初速度v0=10m/s从A的左端滑上,当A、B碰撞的瞬间,C刚好滑上B木板,碰撞时间极短.已知滑块C与长木板A、B间的动摩擦因数μ均为0.4,取重力加速度g=10m/s2
(1)求长木板A的长度LA
(2)若A、B碰撞后粘在一起,要使C不从B上滑落,木板B的长度LB至少多长?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.1831年10月28日,法拉第在一次会议上展示了他发明的圆盘发电机,它是利用电磁感应的原理制成的,是人类历史上的第一台发电机.图示是这个圆盘发电机的示意图:铜盘安装在水平的铜轴上,铜片甲、乙和丙分别与转动轴、铜盘边缘接触.下列四幅图示中的图A、B中磁场方向与铜盘平行;图C、D中磁场方向与铜盘垂直,C图中磁场区域仅是甲、丙之间,D图中磁场区域仅是甲、乙之间.从右向左看铜盘以相同的角速度逆时针方向转动,电阻R上有电流且方向沿纸面向上的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.气体分子运动具有下列特点(  )
A.气体分子与容器器壁的碰撞频繁
B.气体分子向各个方向运动的可能性是相同的
C.气体分子的运动速率具有“中间多,两头少”特点
D.同种气体中所有的分子运动速率基本相等
E.布朗运动是气体分子运动

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

11.图示为“验证机械能守恒定律”的实验装置.
(1)在实验操作中,纸带将被释放瞬间的四种情景如照片所示,你认为最合理的是D

(2)在做该实验时,除了铁架台、夹子、纸带、打点计时器、重锤、学生电源外,还必需下列器材中的B.(填选项字母)
A.天平    B.毫米刻度尺     C.弹簧秤    D.秒表
(3)在验证机械能守恒定律的实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤增加的动能,这是实验存在系统误差的必然结果,其产生的主要原因是重锤下落过程中存在着阻力的作用.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.两辆相同的汽车同时开始刹车,其中一辆启用ABS刹车系统紧急刹车,另一辆不启用该刹车系统紧急刹车.其车速与时间的变化关系分别如图中的①、②图线所示.由图可知,启用ABS刹车系统的汽车与不启用该刹车系统的汽车相比(  )
A.t1时刻车速比不启用ABS刹车系统的汽车更小
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C.刹车后的加速度总比不启用ABS刹车系统的汽车大
D.刹车后前行的距离比不启用ABS刹车系统的汽车更短

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,aa′、bb′、cc′、dd′为四条平行金属轨道,都处在水平面内,aa′、dd′间距2L,bb′、cc′间距L.磁感应强度B的有界匀强磁场垂直于纸面向里,边界与轨道垂直.ab、cd两段轨道在磁场区域正中间,到磁场左右边界距离均为s.轨道电阻不计且光滑,在a′d′之间接一阻值R的定值电阻.现用水平向右的力拉着质量为m、总电阻r=2R,长为2L的规则均匀金属杆从磁场左侧某处由静止开始向右运动,使金属杆以速度v匀速通过磁场.已知金属杆的电阻与其长度成正比,金属杆与轨道接触良好,运动过程中不转动,忽略与ab、cd重合的短暂时间内速度的变化.试求:
(1)金属杆在ab、cd两段轨道左右两侧磁场中运动时拉力F之比.
(2)通过磁场过程中,整个回路放出的总热量.

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