精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
7.如图所示电路中电源电动势为E=3.2V,电阻R=30Ω,小灯泡的额定电压为3.0V,额定功率为4.5W,当S接1时,电压表读数3V,求:
(1)电源内阻r;
(2)当S接到位置2时,通过计算分析小灯泡能否正常发光.

分析 (1)当开关接1时,根据闭合欧姆定律,求出电源的内阻r.
(2)灯泡的电阻不变,发光情况根据实际电流如何变化来判断.根据闭合电路欧姆定律,研究开关接2时,灯泡的电流与额定电流比较,确定发光情况.

解答 解:(1)当开关接1时,电阻R的电流 I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3}{30}$A=0.1A
根据根据闭合电路欧姆定律 E=U+Ir,代入 3.2=3+0.1r;可得 r=2Ω
(2)灯泡的额定电流 IL=$\frac{{P}_{L}}{{U}_{L}}$=$\frac{4.5}{3}$A=1.5A,电阻 RL=$\frac{{U}_{L}}{{I}_{L}}$=$\frac{3}{1.5}$Ω=2Ω
当开关接2时,通过灯泡的电流 IL′=$\frac{E}{{R}_{L}+r}$=$\frac{3.2}{2+2}$A=0.8A,小于灯泡的额定电流,实际功率小于其额定功率,则灯泡L不能正常发光.
答:
(1)电源内阻r是2Ω;
(2)当S接到位置2时,小灯泡不能正常发光.

点评 本题关键抓住灯泡的电阻不变,比较灯泡明暗变化,把比较实际功率大小,变成比较电流大小就容易了.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.半圆柱体M放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的竖直挡板PQ,M与PQ之间放有一个光滑均匀的小圆柱体N,整个系统处于静止.如图所示是这个系统的纵截面图.若用外力F使PQ保持竖直并且缓慢地向右移动,在N落到地面以前,发现M始终保持静止.在此过程中,下列说法正确的是(  )
A.地面对M的摩擦力逐渐增大B.MN间的弹力先减小后增大
C.PQ对N的弹力逐渐增大D.PQ和M对N的弹力的合力不变

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.一直角三棱镜,截面如图所示.∠A=30°,∠C=90°,BC边长为2$\sqrt{3}$L,一很大的光屏MN平行于BC,竖直放置在相距BC为2L处,棱镜材料的折射率n=$\sqrt{3}$,一簇平行于AC的平行光线射到AB面上.
(1)请画出通过棱镜的典型光路①、②并标注或说明有关角度;
(2)求屏上被光照亮部分的竖直长度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.探究“加速度与力、质量的关系”的实验中,某组同学制订实验方案、选择实验器材且组装完成,在接通电源进行实验之前,实验装置如图1所示.

(1)下列哪些说法对此组同学操作的判断是正确的BC
A.打点计时器不应该固定在长木板的最右端,而应该固定在靠近定滑轮的那端,即左端
B.小车初始位置不应该离打点计时器太远,而应该靠近打点计时器放置
C.实验中不应该将长木板水平放置,应该在右端垫起合适的高度
D.打点计时器不应使用干电池,应使用220V的交流电源
(2)保持小车质量不变,改变沙和沙桶质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图2,该图线不通过原点,明显超出偶然误差范围,其主要原因是平衡摩擦力过度(选填“不足”或“过度”). 
(3)沙和沙桶质量mD(填字母代号)小车质量M 时,才可以认为细绳对小车的拉力F 的大小近似等于沙和沙桶的重力.
A.远大于     B.大于    C.接近(相差不多)    D.远小于
(4)某同学顺利地完成了实验.某次实验得到的纸带如图3 所示,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出了连续的5 个计数点A、B、C、D、E,相邻两个计数点之间都有4 个点迹没有标出,测出各计数点到A 点之间的距离,如图3所示.已知打点计时器接在频率为50Hz 的交流电源两端,则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=1.0 m/s2(计算结果保留两位有效数字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.所示,一根通有电流I的铜棒MN,用悬线挂在磁感应强度为B的匀强磁场中,此时两根悬线处于绷紧状态,下列哪些措施可使悬线中张力为零(  )
A.使电流反向并适当减小B.适当增大电流
C.保持电流I不变,适当增大BD.使电流I反向,大小不变

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图甲所示,正方形线圈abcd处在匀强磁场中,线圈的边长为L,匝数为n,电阻为R,磁场方向与线圈平面垂直,磁感应强度B随时间t按正弦规律变化,其B-t图象如图乙所示,求磁场变化的一个周期内线圈中产生的热量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.一轻弹簧上端固定,下端挂一重物,重物静止时弹簧伸长了6cm.再将重物向下拉3cm,然后放手,则在刚释放的瞬间重物的加速度是(  )
A.2.5m/s2B.5m/s2C.10m/s2D.12.5m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.
①实验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是,可以通过仅测量C(填选项前的符号),间接地解决这个问题.
A.小球开始释放高度h  
B.小球抛出点距地面的高度H
C.小球做平抛运动的射程
②图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影.实验时,先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程OP.然后,把被碰小球m2静置于轨道的水平部分,再将入射球m1从斜轨上S位置静止释放,与小球m2相碰,并多次重复.
接下来要完成的必要步骤是ADE(填选项前的符号).
A.用天平测量两个小球的质量m1、m2
B.测量小球m1开始释放高度h
C.测量抛出点距地面的高度H
D.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N
E.测量平抛射程OM,ON
③若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为m1OP=m1OM+m2ON(用(2)中测量的量表示);若碰撞是弹性碰撞,那么还应满足的表达式为${m}_{1}•\overline{O{P}^{2}}={m}_{1}•\overline{O{M}^{2}}+{m}_{2}\overline{O{N}^{2}}$(用(2)中测量的量表示).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.在同一介质中两列频率相同,振动步调一致的横波相互叠加,则(  )
A.波峰与波谷叠加的点振动一定是减弱的
B.振动最强的点经过$\frac{1}{4}$T后恰好回到平衡位置,因而该点的振动是先加强,后减弱
C.振动加强区和减弱区相间隔分布,且加强区和减弱区不随时间变化
D.加强区的质点某时刻的位移可能是零

查看答案和解析>>

同步练习册答案