分析 (1)验证机械能守恒时,我们验证的是减少的重力势能△Ep=mgh和增加的动能△Ek=$\frac{1}{2}$mv2之间的关系,所以我们要选择能够测h和v的数据.
(2)根据减小的重力势能等于增加的动能,即mgh=$\frac{1}{2}$mv2;结合图象的含义,即可求解.
(3)减少的重力势能△Ep=mgh,增加的动能△Ek=$\frac{1}{2}$mv2,v可由从纸带上计算出来;
(4)由机械能守恒定律实验的要求可得出我们实验需要验证的公式.
解答 解:(1)验证机械能守恒时,我们验证的是减少的重力势能△Ep=mgh和增加的动能△Ek=$\frac{1}{2}$mv2之间的关系,由B点能够测h和v的数据,而A、C两点无法测出v.故选B点.
(2)根据减小的重力势能等于增加的动能,即mgh=$\frac{1}{2}$mv2;
当以$\frac{{v}^{2}}{2}$为纵轴,以h为横轴画出的图线应是一条倾斜直线,则为图2中的C;
(3)减少的重力势能△Ep=mgh=1×9.8×19.2×10-2=1.88J
vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}$=$\frac{0.2323-0.1555}{2×0.02}$=1.93m/s
所以:增加的动能△Ek=$\frac{1}{2}$mv2=$\frac{1}{2}$×1×1.932J=1.84J
(4)O点为起点,则从O到C由机械能守恒定律可知:
mgh=$\frac{1}{2}$mv2;
变形可知:
υ2=2gH
故只需验证v2=2gH即可;
故答案为:(1)B;(2)C;(3)1.88,1.84;(4)v2=2gh.
点评 正确解答实验问题的前提是明确实验原理,从实验原理出发进行分析所测数据,如何测量计算,会起到事半功倍的效果;同时掌握数据处理及误差分析的方法,注意纸带数据中单位.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体互相接触,就有弹力的相互作用 | |
B. | 物体发生弹性形变,就必然对别的物体产生力作用 | |
C. | 由胡克定律可得:k=$\frac{F}{x}$,可知弹簧的劲度系数与弹力成正比,与形变量成反比 | |
D. | 绳的拉力沿绳而指向绳收缩的方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | b所需的向心力最大 | |
B. | b、c的周期相同且大于a的周期 | |
C. | 三颗卫星的向心加速度大小相同且大于a的向心加速度 | |
D. | b、c的线速度相同,且小于a的线速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
电流 | 磁感应强度 | 电压Uab |
I | B | U |
I | 2B | 2U |
I | 3B | 3U |
2I | B | 2U |
3I | B | 3U |
A. | 与电流无关 | B. | 与磁感应强度无关 | ||
C. | 与电流可能成正比 | D. | 与磁感应强度可能成反比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 初速度为4m/s | |
B. | 在4s末的瞬时速度为12m/s | |
C. | 第3s内的位移为21m | |
D. | 第6s内的位移与第2s的位移之差等于10m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电压表与电流表的示数都减小 | B. | 电压表示数减小,电流表的数增大 | ||
C. | M点的电势升高,N点的电势降低 | D. | M点、N点的电势都升高 |
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