【题目】某人在相距10m的A、B两点间练习折返跑,他由静止从A出发跑向B点,到达B点后立即返回A点.设加速过程和减速过程都是匀变速运动,加速过程和减速过程的加速度分别为4m/s2和8m/s2,运动过程中最大速度为4m/s,从B点返回过程中达到最大速度后即保持该速度运动到A点,求:
(1)从B点返回A点过程中以最大速度运动的时间;
(2)从A点运动到B点与从B点返回到A点两过程的平均速度大小之比.
【答案】(1)从B点返回A点过程中以最大速度运动的时间为2s;
(2)从A点运动到B点与从B点返回到A点两过程的平均速度大小之比为12:13
【解析】
试题分析:(1)设此人加速运动过程中的加速度大小为a1=4m/s2,匀速运动的速度为vm=4m/s,从静止到加速至最大速度所用时间为t1,加速的位移大小为s1,从B点返回A点过程中匀速运动的时间为t2,A、B两地间的距离为L,由运动学方程可得:
vm=a1t1①
②
L﹣s1=vmt2③
由①~③式并代入数据可得:t2=2s
(2)设此人从A点运动到B点过程中匀速运动的时间为t3;减速过程中的加速度大小为a2=8m/s2,减速运动位移大小为s4,的时间为t4,由运动学方程可得:
vm=a2t4④
⑤
L﹣s1﹣s4=vmt3⑥
⑦
由②式及④~⑦并代入数据可得:.
答:(1)从B点返回A点过程中以最大速度运动的时间为2s;
(2)从A点运动到B点与从B点返回到A点两过程的平均速度大小之比为12:13.
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】17世纪,伽利略就通过实验分析指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去,从而得出力是改变物体运动的原因,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,下列关于物理学研究方法的叙述正确的是( )
A.卡文迪许扭秤实验应用了微元的思想方法
B.E=运用了比值定义的方法
C.速度v=,当△t非常小时可表示t时刻的瞬时速度,应用了极限思想方法
D.在探究加速度、力和质量三者之间关系的实验中,应用了控制变量法
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,物体A、B的质量分别是3 kg和8 kg,由轻质弹簧连接,放在光滑的水平面上,物体B左侧与竖直墙壁相接触,另有一个物体C水平向左运动,在t=5 s时与物体A相碰,并立即与A有相同的速度,一起向左运动。物体C的速度—时间图象如图乙所示。
①求在5 s到15 s的时间内弹簧压缩具有的最大弹性势能。
②求在5 s到15 s的时间内,墙壁对物体B的作用力的冲量。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】甲、乙两球质量分别为,从同一地点(足够高)同时静止释放。两球下落过程中所受空气阻力大小f仅与球的速率v成正比,与球的质量无关,即f=kv(k为正的常量)。两球的v-t图像如图所示,落地前,经时间两球的速度都已达到各自的稳定值。则下列判断正确的是
A.释放瞬间甲球加速度较大
B.
C.甲球质量大于乙球
D.时间内,两球下落的高度相等
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A. 牛顿运动定律就是经典力学
B. 经典力学的基础是牛顿运动定律
C. 牛顿运动定律可以解决自然界中的所有问题
D. 经典力学可以解决自然界中的所有问题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A. 物体的引力使光线弯曲
B. 光线弯曲的原因是介质不均匀而非引力作用
C. 在强引力的星球附近,时间进程会变慢
D. 广义相对论可以解释引力红移现象
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】要测量一个“、”的小灯泡的不同电压下的功率,给定了以下器材:
A.电源:,内阻不计
B.电流表:,内阻
C.电流表:,内阻
D.电压表:,内阻
E.电压表:,内阻
F.滑动变阻器:阻值范围,允许最大电流
G.开关一个,导线若干,待测灯泡
实验时要求加在灯泡两端的电压可从调到
(1)完成该实验,需要选择的仪器有 (填选项)
(2)请在下框中画出实验电路图
(3)按画出的电路图,在图中的实物图上连接
(4)某位同学测得小灯泡的伏安特性曲线如图所示,某次测量时,电流表指针位置如图所示,电流表读数为 ,此时小灯泡的时间功率为 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com