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如图所示,n个相同的货箱停放在倾角为θ的斜面上,每个货箱长为L、质量为m,相邻两个货箱间距为L,最下端的货箱到斜面底端的距离也为L.现给第一个货箱一初速度使之沿斜面下滑,在每次发生碰撞后,发生碰撞的货箱都粘合在一起向下运动,最后第n个货箱恰好停在斜面的底端.设每个货箱与斜面间的动摩擦因数均为μ.求:
(1)第n个货箱开始运动时的加速度大小.
(2)第n个货箱开始运动时的速度大小.
(3)整个过程中由于货箱与斜面间的摩擦而损失的机械能.
分析:本题(1)的关键是对整个货箱应用牛顿第二定律即可求解;(2)题的关键是明确第n个货箱做匀减速运动的位移为L,然后运用运动速度关系即可求解;(3)题的关键是求出每个货箱克服摩擦力做的功,然后累加,再根据数学知识即可求解.
解答:解:(1)第n个货箱开始运动时,有n个货箱粘合在一起向下运动,其受力如图所示,因为第n个货箱恰好停在斜面的底端,所以,货箱作的是减速运动.由牛顿第二定律有:
μnmgcosθ-nmgsinθ=nma
解得:a=μgcosθ-gsinθ
故第n个货箱开始运动时的加速度大小为a=μgcosθ-gsinθ
(2)设第n个货箱开始运动时的速度为v,由匀变速直线运动规律可得:
0-
v
2
 
=-2aL
解得:v=
2gL(μcosθ-sinθ)

故第n个货箱开始运动时的速度大小为v=
2gL(μcosθ-sinθ)

(3)整个过程中由于货箱与斜面间的摩擦而损失的机械能为:
△E=μmgcosθ?nL+μmgcosθ?(n-1)L+μmgcosθ?(n-2)L+…+μmgcosθ?L
=
n(n+1)
2
μmgcosθ?L
故整个过程中由于货箱与斜面间的摩擦而损失的机械能为△E=
n(n+1)
2
μmgLcosθ
点评:正确选取研究对象进行受力分析,然后选取相应的物理规律即可求解.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,n个相同的木块(可视为质点),每块的质量都是m,从右向左沿同一直线排列在水平桌面上,相邻木块间的距离均为l,第n个木块到桌边的距离也是l,木块与桌面间的动摩擦因数为μ.开始时,第1个木块以初速度υ0向左滑行,其余所有木块都静止,在每次碰撞后,发生碰撞的木块都粘在一起运动.最后第n个木块刚好滑到桌边而没有掉下.
(1)求在整个过程中因碰撞而损失的总动能.
(2)求第i次(i≤n一1)碰撞中损失的动能与碰撞前动能之比.
(3)若n=4,l=0.10m,υ0=3.0m/s,重力加速度g=10m/s2,求μ的数值.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,n个相同的木块(可视为质点),每块的质量都是m,从右向左沿同一直线排列在水平桌面上,相邻木块间的距离均为l,第n个木块到桌边的距离也是l,木块与桌面间的动摩擦因数为??.开始时,第1个木块以初速度v0向左滑行,其余所有木块都静止,在每次碰撞后,发生碰撞的木块都粘在一起运动.最后第n个木块刚好滑到桌边而没有掉下.

(1)求在整个过程中因碰撞而损失的总动能.

(2)求第i次(in-1)碰撞中损失的动能与碰撞前动能之比.

(3)若n=4,l=0.10m,v0=3.0m/s,重力加速度g=10m/s2,求??的数值.

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如图所示,n个相同的木块(可视为质点),每块的质量都是m,从右向左沿同一直线排列在水平桌面上,相邻木块间的距离均为l,第n个木块到桌面的距离也是l,木块与桌面间的动摩擦因数为.开始时,第1个木块以初速度v0向左滑行,其余所有木块都静止,在每次碰撞后,发生碰撞的木块都粘在一起运动.最后第n个木块刚好滑到桌边而没有掉下。
(1)求在整个过程中因碰撞而损失的总动能.
(2)求第i碰撞中损失的动能与碰撞前动能之比.
(3)若n=4,l=0.10 m,v0=3.0 m/s,重力加速度g=10m/ s2,求的数值.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,n个相同的木块(视为质点),每块的质量都是m,从右向左沿同一直线排列在水平桌面上,相邻木块间的距离均为L,第n个木块到桌边缘的距离也是L,木块与桌面间的摩擦系数为μ. 开始时,第1个木块以初速度v0向左滑行,其余所有木块都静止,在每次碰撞后,发生碰撞的木块都粘在一起运动. 最后第n个木块刚好滑到桌边而没有掉下.

   (1)求在整个过程中损失的机械能和因碰撞而损失的总动能;

   (2)求第i次(in-1)碰撞中损失的动能与碰撞前动能之比?

   (3)若n=4,L=0.1m,v0=3m/s,取g=10m/s2,求μ的数值.

                            

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