风洞是进行空气动力学实验的一种主要设备。如图是一重为G的设备模型在风洞中进行模拟实验的示意图，其中AB代表模型的截面，OL为模型的牵引绳，风向水平。模型静止在空中时，牵引绳水平，模型平面与水平面的夹角为θ。现增大风对模型的作用力的同时保持绳子水平，模型仍保持静止状态，下列分析正确的是
| A．绳子张力可能不变 |
| B．绳子张力一定减小 |
| C．模型平面与水平面的夹角可能不变 |
| D．模型平面与水平面的夹角一定增大 |
通城学典默写能手系列答案
金牌教辅培优优选卷期末冲刺100分系列答案科目：高中物理 来源： 题型：单选题
用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点，在墙壁和球P之间夹有有一矩形物块Q。P、Q均处于静止状态，则下列相关说法正确的是（ ）
| A．P物体受4个力 |
| B．Q受到3个力 |
| C．若绳子变长，绳子的拉力将变小 |
| D．若绳子变短，Q受到的静摩擦力将增大 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°．则（ ）
| A．滑块可能受到三个力作用 |
| B．弹簧一定处于压缩状态 |
| C．斜面对滑块的支持力大小可能为零 |
D．斜面对滑块的摩擦力大小一定等于 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，现将物块B移至C点后，A、B仍保持静止，下列说法正确的是
A．B与水平面间的摩擦力增大
B．拉B的绳子的拉力增大
C．悬于墙上的绳所受拉力不变
D．只要A、B静止，图中α、β、θ三角始终相等
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
倾角为
、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上。下列结论正确的是( )
A．木块受到的摩擦力大小是 |
B．木块对斜面体的压力大小是 |
C．桌面对斜面体的摩擦力大小是 |
D．桌面对斜面体的支持力大小是 |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如右图所示，一质量为m的物体恰能在质量为M的斜劈上匀速下滑，斜劈保持静止．现用一沿斜面向下的外力F推此物体，使物体加速下滑，设此过程中斜劈受到地面的摩擦力为Ff，支持力为FN.则下列说法正确的是( )
A． 为零， |
| B．不为零， |
C．不为零， |
D．不为零， |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
一轮船在水中匀速运行时所受阻力的大小与速率平方成正比，发动机功率为P时轮船匀速运行的速率为v，轮船匀速运行的速率为2v时发动机的功率为( )
| A．P | B．2P | C．4P | D．8P |
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科目：高中物理 来源： 题型：单选题
如右图所示，一个木块放在固定的粗糙斜面上，今对木块施一个既与斜面底边平行又与斜面平行的推力F，木块处于静止状态，如将力F撤消，则木块( )
| A．仍保持静止 |
| B．将沿斜面下滑 |
| C．受到的摩擦力大小不变 |
| D．受到的摩擦力方向不变 |
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科目：高中物理 来源： 题型：计算题
如图所示，质量为M倾角为α的斜面体（斜面光滑且足够长）放在粗糙的水平地面上，底部与地面的动摩擦因数足够大，斜面顶端与劲度系数为k、自然长度为L的轻质弹簧相连，弹簧的另一端连接着质量为m的物块。压缩弹簧使其长度为
L时将物块由静止开始释放，物块将在某一平衡位置两侧做简谐运动，在运动过程中斜面体始终处于静止状态，重力加速度为g，求：
（1）物块处于平衡位置时弹簧的伸长量；
（2）依据简谐运动的对称性，求物块m在运动的最低点的加速度的大小；
（3）若在斜面体的正下方安装一个压力传感器，求在物块m运动的全过程中，此压力传感器的最大示数。
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和竖直方向的
要使物体平衡则
，
，当风力增大时
增大物体仍然平则θ应增大，根据
