三角形传送带以1m/s的速度逆时针匀速转动,两边的传送带长都是2m且与水平方向的夹角均为37°.现有两个小物块A、B从传送带底端都以4m/s的初速度冲上传送带,物块与传送带间的动摩擦因数都是0.5,下列说法正确的是( )
A. 物块A、B都能到达传送带顶端
B. 两物块在传送带上运动的全过程中,物块A、B所受摩擦力一直阻碍物块A、B的运动
C. 物块A上冲到与传送带速度相同的过程中,物块相对传送带运动的路程为1.25m
D. 物块B在上冲过程中在传送带上留下的划痕长度为0.45m
科目:高中物理 来源:2017届湖北省沙市高三上学期第四次双周练物理试卷(解析版) 题型:选择题
库仑通过实验研究电荷间的相互作用力与距离、电荷量的关系时,先保持电荷量不变,寻找作用力与电荷间距离的关系;再保持距离不变,寻找作用力与电荷量的关系,这种研究方法被称为“控制变量法”。下列应用了控制变量法的实验是( )
A.验证机械能守恒定律
B.探究力的平行四边形定则
C.探究加速度与力、质量的关系
D.探究匀变速直线运动速度随时间变化的规律
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年广东佛山一中高一上学期第一次段考物理卷(解析版) 题型:选择题
下面描述的几个速度中,属于瞬时速度的是( )
A.由北京到广州南站高铁的速度可达300km/h
B.信号沿动物神经传播的速度大约为10 m/s
C.汽车上速度计的示数为80 km/h
D.台风以360 m/s的速度向东北方向移动
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科目:高中物理 来源:2017届新疆生产建设兵团二中高三上学期第二次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
下列说法符合物理学史的是
A. 伽利略认为力是维持物体运动的原因
B. 卡文迪许利用扭秤实验成功地测出了引力常量
C. 开普勒通过对其导师第谷观测的行星数据进行研究得出了万有引力定律
D. 伽利略在归纳总结了牛顿、笛卡尔等科学家的结论的基础上得出了牛顿第一定律
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科目:高中物理 来源:2017届四川省成都市高三10月考物理试卷(解析版) 题型:计算题
如图所示,斜面体固定在水平地面上,斜面光滑,倾角为,斜面底端固定有与斜面垂直的挡板,木板下端离地面高H,上端放着一个小物块。木板和小物块的质量均为m,相互间最大静摩擦力等于滑动摩擦力,大小为kmgsinθ(k>1),断开轻绳,木板和小物块一起沿斜面下滑.假设木板足够长,与挡板发生碰撞时,时间极短,无动能损失,空气阻力不计.求:
(1)木板第一次与挡板碰撞后,沿斜面上升的过程中,小物块的加速度;
(2)从断开轻绳到木板与挡板第二次碰撞的过程中,木板运动的路程s;
(3)木板与挡板第二次碰撞时的速度;
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科目:高中物理 来源:2017届四川省成都市高三10月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,光滑的夹角为θ=30°的三角杆水平放置,两小球A、B分别穿在两个杆上,两球之间有一根轻绳连接两球,现在用力将小球B缓慢拉动,直到轻绳被拉直时,测出拉力F=10 N,则此时关于两个小球受到的力的说法正确的是(小球重力不计)( )
A.小球A只受到杆对A的弹力
B.小球A受到的杆的弹力大小为20 N
C.此时绳子与穿有A球的杆垂直,绳子张力大小为
D.小球B受到杆的弹力大小为
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科目:高中物理 来源:2017届山东省高三10月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
在伏安法测电阻的实验中,待测电阻的阻值约为,电压表V的内阻约为,电流表A的内阻约为,测量电路中电流表的连接方式如图(a)所示,结果由公式计算得出,式中U与I分别为电压表和电流表的示数,若将图(a)和图(b)中电路测得的电阻值分别记为和,则 (选填“”或“”)更接近待测电阻的真实值,且测量值 (选填“大于”“等于”或“小于”)真实值。
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科目:高中物理 来源:2016-2017湖南衡阳八中高二理实验班上第三次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为一种质谱仪示意图,由加速电场、静电分析器和磁分析器组成.若静电分析器通道中心线的半径为R,通道内均匀辐射电场在中心线处的电场强度大小为E,磁分析器有范围足够大的有界匀强磁场,磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向外.一质量为m、电荷量为q的粒子从静止开始经加速电场加速后沿中心线通过静电分析器,由P点垂直边界进入磁分析器,最终打到胶片上的Q点.不计粒子重力.下列说法正确的是
A.粒子一定带正电
B.加速电场的电压
C.直径
D.若一群离子从静止开始经过上述过程都落在胶片上同一点,则该群离子具有相同的比荷
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省高一上10月考物理试卷(解析版) 题型:简答题
甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现:甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的,为了确定乙起跑的时机,需在接力区前适当的位置设置标记,在某次练习中,甲在接力区前S0=13.5m处作了标记,并以v=9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令,乙在接力区的前端听到口令时起跑,并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,完成交接棒,已知接力区的长度为L=20m.求:
(1)此次练习中乙在接棒前的加速度a.
(2)在完成交接棒时乙离接力区末端的距离
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