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    如图所示,质量为m、边长为L的正方形线框，在竖直平面内从有界的匀强磁场上方由静止自由下落．线框电阻为R,匀强磁场的宽度为H（L<H）,磁感应强度为B．线框下落过程中ab边始终与磁场边界平行且水平．已知ab边刚进入磁场和刚穿出磁场时线框都立即做减速运动,且瞬时加速度大小都是,求：

    （1）ab边刚进入磁场与ab边刚出磁场时的速度大小；

    （2）线框进入磁场的过程中产生的热量．

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年山西省高一10月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    伽利略通过研究自由落体和物块沿光滑斜面的运动，首次发现了匀加速直线运动规律。伽利略假设物块沿斜面运动与物块自由下落遵从同样的法则，他在斜面上用刻度表示物块滑下的路程，并测出物块通过相应路程的时间，然后用图线表示整个运动过程，如图所示。图中OA表示测得的时间，矩形OAED的面积表示该时间内物块经过的路程，则图中OD的长度表示 。P为DE的中点，连接OP且延长交AE的延长线于B，则AB的长度表示 。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年内蒙古高二10月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的示波管，当两偏转电极、电压为零时，电子枪发射的电子经加速电压加速后会打到荧光屏上的正中间*（图示坐标为O点，其中x轴与电场的场强方向平行，x轴正方向垂直于纸面直线纸内，y轴与电场的场强方向平行）。若要电子打在图示坐标的第III象限，则

    A．X、Y接电源的正极，、接电源的负极

    B．X、接电源的正极，、Y接电源的负极

    C．、Y接电源的正极，X、接电源的负极

    D．、接电源的正极，X、Y接电源的负极

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年黑龙江省高二理上期中考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，实线是匀强电场的电场线，带电粒子q1、q2分别从A、C两点以初速度v垂直射入电场，其运动轨迹分别是图中的ABC、CDA．已知q1带正电，不计粒子重力．则下列说法中正确的是

    A．q2带负电

    B．A点的电势低于C点的电势

    C．电场力对q1做正功，对q2做负功

    D．q1、q2的电势能均减小

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年黑龙江省高二理上期中考物理卷（解析版） 题型：选择题

    R1和R2分别标有“2 Ω，1．0 A”和“4 Ω，0．5 A”，将它们串联后接入电路中，如图4所示，则此电路中允许消耗的最大功率为（ ）．

    A．1．5 W B．3．0 W C．5．0 W D．6．0 W

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年河北省高二上10.9周练物理卷（解析版） 题型：选择题

    关于点电荷的说法，正确的是（ ）

    A．只有体积很小的电荷，才能作为点电荷

    B．体积很大的电荷，一定不能作为点电荷

    C．点电荷一定是带电量很小的电荷

    D．两个带电的金属小球，不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年河北省高二上10.9周练物理卷（解析版） 题型：选择题

    用金属做成一个不带电的圆环，放在干燥的绝缘桌面上．小明同学用绝缘材料做的笔套，将笔套与头发摩擦后，将笔套自上向下慢慢靠近圆环，当距离约为0．5cm时圆环被吸引到笔套上，如图所示．对上述现象的判断与分析，下列说法正确的是（ ）

    A．摩擦使笔套带电

    B．笔套靠近圆环时，圆环上、下感应出异号电荷

    C．圆环被吸引到笔套的过程中，圆环所受静电力的合力大于圆环的重力

    D．笔套碰到圆环后，笔套所带的电荷立刻被全部中和

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    科目：高中物理 来源：2017届江苏省南通市如东县、徐州市丰县高三10月联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图（甲）所示，静止在水平地面上的物块A，受到水平拉力F的作用，F与时间t的关系如图（乙）所示．设物块与地面间的最大静摩擦力fmax的大小与滑动摩擦力大小相等，则

    A. t1时刻物块的速度为零

    B. 物块的最大速度出现在t3时刻

    C. t1～t3时间内F对物块先做正功后做负功

    D. 拉力F的功率最大值出现在t2～t3时间内

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    科目：高中物理 来源：2017届西藏日喀则区第一高中高三上期中考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （1）利用图甲所示的装置做“验证牛顿第二定律”实验，甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像为图中的直线Ⅰ，乙同学画出的a—F图像为下图中的直线Ⅱ．直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大，明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是（ ）

    A、实验前甲同学没有平衡摩擦力；

    B、甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了；

    C、实验前乙同学没有平衡摩擦力；

    D、乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了．

    （2）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，为了平衡摩擦力，需要在长木板的下面垫一木块（木块垫在没有滑轮的一端），反复移动木块的位置，直到测出小车所拖纸带上的各个相邻记数点之间的距离都________为止．这时小车在斜面上所做的是________运动，小车拖着纸带运动时受到的摩擦阻力恰好与小车的________平衡．

    （3）图为“探究加速度与力、质量的关系”实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔为0．1 s，各计数点间距离如图中所示，单位是cm．小车的加速度为________m／s2（保留三位有效数字）．

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