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1.如图,a,b,c都静止,分析a的受力情况.

分析 先隔离物体b、c并根据平衡条件分析,再对abc整体根据平衡条件分析,最后隔离物体a分析.

解答 解:物体b、c均受重力、支持力和静摩擦力;
abc整体受重力和支持力,不受静摩擦力,否则不平衡;
最后隔离物体a分析,受重力、支持力、b对a的压力和静摩擦力、c对a的压力和静摩擦力,共6个力;
答:物体a受重力、支持力、b对a的压力和静摩擦力、c对a的压力和静摩擦力,共6个力.

点评 受力分析通常要结合力的性质、力的作用效果和牛顿第三定律进行分析,基础题目.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.下列关于路程和位移的说法中,正确的是(  )
A.位移为零时,路程一定为零
B.路程为零时,位移不一定为零
C.物体沿单方向直线运动时,位移的大小等于路程
D.物体沿曲线运动时,位移的大小等于路程

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如果已知在匀强磁场中磁通量可以用Φ=BS来计算,其中B为磁场的磁感应强度,S为垂直磁场方向的线圈的面积.那么,导体切割磁感线时,感应电动势如何计算呢?如图所示电路,闭合电路一部分导体ab处于匀强磁场中,磁感应强度为B,ab的长度为L,以速度v匀速切割磁感线,求产生的感应电动势.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.关于速度和加速度的认识中正确的是(  )
A.速度方向和加速度方向一定相同B.有加速度的物体,速度一定增加
C.速度变化量大,加速度一定大D.物体速度发生变化,必有加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

16.在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条.
(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中,应该将橡皮条和绳的结点沿相同方向拉到同一位置(填“同一”或“不同”).
(2)(多选)同学们在操作过程中有如下讨论,其中对减小实验误差有益的说法是BD.
A.用两个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条时,拉力间的角度要小一些
B.弹簧测力计、细绳、橡皮条要尽量与木板平行
C.用两弹簧测力计拉细绳时两弹簧测力计示数越大越好
D.标记同一细绳方向的两点要远些.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

6.若斜面的倾角为30°,小车重10N,若把重力沿垂直于墙面和垂直于斜面两个方向分解,则重力垂直于墙面的分力大小为$\frac{10}{3}\sqrt{3}$N,垂直于斜面的分力大小为$\frac{20}{3}\sqrt{3}$N.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,一物块由绳ON,OM悬挂天花板上,已知∠ONM=53°,∠OMN=37°(取sin37°=0.6,cos37°=0.8).
(1)若物块重200N,画出物块的受力分析图;
(2)求绳ON,OM受到的拉力各为多大;
(3)如果绳ON,OM能承受的最大拉力为200N,则悬挂物块重力最大不能超过多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.一个向东做匀速运动的物体,若受到一个向南的恒力作用,物体将(  )
A.向东偏南做直线运动B.向东偏南做匀加速直线运动
C.向东偏南做匀加速曲线运动D.向正南做匀加速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ.步骤如下:
(1)用游标为20分度的卡尺测量其长度如图1,由图可知其长度为L=50.15mm;
(2)用螺旋测微器测量其直径如图2,由图可知其直径为D=4.697mm-4.700mm;
(3)用多用电表的电阻“×10”挡,按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻,表盘的示数如图3,则该电阻的阻值约为R=220Ω.
(4)该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R,现有的器材及其代号和规格如下:
待测圆柱体电阻R
电流表A1(量程0~4mA,内阻约50Ω);      电流表A2(量程0~10mA,内阻约30Ω)
电压表V1(量程0~3V,内阻约10kΩ);      电压表V2(量程0~15V,内阻约25kΩ)
直流电源E(电动势4V,内阻不计);
滑动变阻器R1(阻值范围0~15Ω,允许通过的最大电流2.0A)
滑动变阻器R2(阻值范围0~2kΩ,允许通过的最大电流0.5A)
开关S、导线若干
为使实验误差较小,要求测得多组数据进行分析,请在框中画出测量的电路图4,并标明所用器材的代号.
(5)根据你设计的测量电路,在图5中用实线连接好电路.
(6)圆柱体材料的电阻率表达式为ρ=$\frac{US}{IL}$.(用所测量的量字母表达)

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