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    17．一定质量的理想气体，在压强不变的条件下，温度升高，体积增大，从分子动理论的观点来分析，正确的是（　　）
    A．此过程中分子的平均速率不变，所以压强保持不变
    B．此过程中每个气体分子碰撞器壁的平均冲击力不变，所以压强保持不变
    C．此过程中单位时间内气体分子对单位面积器壁的碰撞次数不变，所以压强保持不变
    D．以上说法都不对

    分析 大量做无规则热运动的分子对器壁频繁、持续地碰撞产生了气体的压强，单个分子碰撞器壁的冲力是短暂的，但大量分子频繁地碰撞就会产生持续、均匀的压力．

    解答 解：A、气体压强与分子数密度和平均动能有关，温度升高，说明分子热运动的平均动能增加，故平均速率增加，故A错误；
    B、温度升高，说明分子热运动的平均动能增加，故气体分子碰撞器壁的平均冲击力增加，故B错误；
    C、气体分子碰撞器壁的平均冲击力增加，而压强不变，故单位时间内气体分子对单位面积器壁的碰撞次数减小，故C错误，D正确；
    故选：D

    点评 一定质量的理想气体分子总数不变，要保持压强不变，当温度升高时，分子平均动能增大，那么单位体积内的分子数一定要减少，因此体积一定要增大；当温度降低时，分子的平均动能减小，那么单位体积内的分子数一定要增大，因此体积一定要减小．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    1．在一光滑水平面内建立平面直角坐标系，一物体从t=0时刻起，由坐标原点O（0，0）开始运动，其沿x轴和y轴方向运动的速度-时间图象如图1所示，试求解下列问题：
    （1）第1秒末的速度大小和方向？
    （2）1-2秒内的加速度大小和方向？
    （3）第2秒末物体的位置坐标（x，y），并在图2直角坐标系中定性地画出物体在前2秒内的运动轨迹．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．2009年8月25日韩国用运载火箭“罗老号”将一颗近地科学技术卫星送入太空，卫星未能进入预定轨道已坠毁；我国于2009年8月31日发射的“帕拉帕-D”同步卫星，于2009年9月1日在近地点进行了成功变轨，则关于两卫星的说法正确的是（　　）
    A．“帕拉帕-D”近地点变轨前后，其轨道半长轴的三次方与周期的二次方比值不变
    B．两卫星的设计轨道半长轴的三次方与设计周期的二次方比值相同
    C．韩卫星坠毁过程中，卫星所受万有引力大于其做圆周运动所需向心力
    D．“帕拉帕-D”近地点变轨前后，万有引力对卫星做负功，卫星机械能不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．某卫星绕地球做匀速圆周运动的周期为12h，该卫星与地球同步卫星比较，下列说法正确的是（　　）
    A．线速度之比为$\root{3}{4}$B．向心加速度之比为4
    C．轨道半径之比为$\root{3}{\frac{1}{4}}$D．角速度之比为$\frac{1}{2}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．有些放射性元素要经历一系列的衰变才能稳定，关于X、Y、Z三个原子核的衰变反方程如下：
    X→${\;}_{82}^{206}$Pb+8${\;}_{2}^{4}$He+6${\;}_{-1}^{0}$e  
    Y→${\;}_{82}^{207}Pb+{7}_{2}^{4}He+{4}_{-1}^{0}e$  
    Z→${\;}_{82}^{208}Pb+{6}_{2}^{4}He+{4}_{-1}^{0}e$
    根据以上方程可以推断在X、Y和Z中（　　）
    A．X和Y互为同位素B．Y的质量数小于XC．Z的电荷数大于YD．Z的质量数最大
    E．Z的中子数小于Y         

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．自1932年磁单极子概念被狄拉克提出以来，不管是理论还是实验物理学家都一直在努力寻找，但迄今仍然没能找到它们存在的确凿证据．近年来，一些凝聚态物理学家找到了磁单极子存在的有力证据，并通过磁单极子的集体激发行为解释了一些新颖的物理现象，这使得磁单极子艰难的探索之路出现了一丝新的曙光．如果一个只有N极的磁单极子从下向上看，这个线圈中将出现（　　）
    A．先是逆时针方向，然后是顺时针方向的感应电流
    B．先是顺时针方向，然后是逆时针方向的感应电流
    C．逆时针方向的持续流动的感应电流
    D．顺时针方向的持续流动的感应电流

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．关于静电力与洛伦磁力，以下说法正确的是（　　）
    A．静电场中的电荷一定会受到静电力的作用，磁场中的运动电荷一定会受到洛伦兹力作用
    B．静电力一定会对电场中的运动电荷做功，而洛伦兹力对磁场中的运动电荷则一定不做功
    C．静电力方3磁感线方向平行向与电场线方向平行，洛伦兹力方向
    D．静电力和洛伦兹力的大小均与电荷量大小成正比

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．图甲所示为索契冬奥会金牌得主张虹在2016年1月25日我国第十三届冬运会速滑1000 m决赛中的一个场景．假设某速滑运动员某段时间内在直道上做直线运动的速度时间图象可简化为图乙，已知运动员（包括装备）总质量为58kg，在该段时间内受到的阻力恒为总重力的0.1倍，取g=10m/s2．求：

    （1）在1-3s内，运动员获得的动力大小是多少？
    （2）在0-5s内，运动员的平均速率及克服阻力做的功分别是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    7．利用图1装置可以完成力学中的许多实验

    1）以下说法中正确的是BC
    A．用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和木板间摩擦阻力的影响
    B．用此装置“探究加速度与力、质量的关系”时，细线必须与木板平行
    C．用此装置“探究加速度与力、质量的关系”时，为保证拉力近似等于沙桶（含沙）的重力，必须满足沙桶（含沙）的质量远远小于小车的质量
    D．用此装置“探究做功和速度变化关系”时，不必平衡摩擦力
    （2）某同学在进行“探究加速度与力和质量的关系”实验时，经历了以下过程：
    a．在实验准备过程中，发现实验室有两种打点计时器，如图2所示．下列说法正确的是ACD
    A．电火花打点计时器用220V交流电
    B．电磁式打点计时器用4～6V低压直流电直流
    C．利用电磁式打点计时复写纸应在纸带上方
    D．电火花打点计时器为了让墨粉纸盘旋转，用两条纸带效果更好
    b．该同学欲通过图乙所示装置打出的纸带（图4）来判断是否已经平衡摩擦力．根据纸带的点迹可以判断：为进一步平衡摩擦力，图3中垫块应向左（选填“左”或“右”）移一些．

    c．在利用此装置做实验时，实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分如图5．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离（单位cm）．小车的加速度为0.16 m/s2．（保留两位有效数字）

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