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8.传送带以恒定速度v=4m/s顺时针运行,传送带与水平面的夹角θ=37°,物块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8.现将质量m=2kg的小物块轻放在其底端(小物块可看成质点),平台上的人通过一根轻绳用恒力F=20N拉小物块,若在物块与传送带达到同速瞬间撤去恒力F,求物块从低端到达离地面高为H=1.8m的平台上所用的时间.

分析 物块先沿传送带向上做匀加速运动,对物块进行受力分析,求出合外力,再根据牛顿第二定律求加速度,再求出物块与传送带达到相同速度经历的时间以及位移.
物块与传送带达到同速瞬间撤去恒力F后,物块向上做匀减速运动,由牛顿第二定律求出加速度,再由位移时间公式求出到达顶端的时间,从而得到总时间.

解答 解:物块与传送带速度相等前,物块做匀加速运动,由牛顿第二定律有:
 F+μmgcos37°-mgsin37°=ma1
解得 a1=8m/s2
由v=a1t1得  t1=0.5s
位移 x1=$\frac{1}{2}$a1t12=1 m
物块与传送带速度相等撤去恒力F后,由牛顿第二定律有:
  μmgcos37°-mgsin37°=ma2
可得 a2=-2m/s2
设物块又运动时间t2到达平台上端.
由x2=vt2+$\frac{1}{2}$a2t22
又 x2=$\frac{H}{sin37°}$-x1=$\frac{1.8}{0.6}$-1=2m
解得t2=(2-$\sqrt{2}$)s
运动的总时间 t=t1+t2=(2.5-$\sqrt{2}$)s
答:物块从低端到达离地面高为H=1.8m的平台上所用的时间为(2.5-$\sqrt{2}$)s.

点评 本题关键是受力分析后,根据牛顿第二定律求解出加速度,然后根据运动学公式列式求解.

练习册系列答案
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t/s0246
v/m•s-106106
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B.t=5 s的时刻物体恰好经过B点
C.t=9 s的时刻物体恰好停在C点
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(1)实验中,两位同学安装好实验装置后,首先平衡摩擦力,他们将长木板的一端适当垫高些后,在不挂砝码盘的情况下,使小车靠近打点计时器后,先接通电源,后用手轻拨小车,小车便拖动纸带在木板上自由运动.若打点计时器第一次在纸带上打出的计时点越来越稀疏(从打出的点的先后顺序看),则第二次打点前应将长木板底下的小木块垫的比原先更加低(选填“高”或“低”)些;重复以上操作步骤,直到打点计时器在纸带上打出一系列间隔均匀的计时点,便说明平衡摩擦力合适.
(2)平衡摩擦力后,在盘及盘中砝码的总质量远小于小车质量的条件下,两位同学可以认为砝码盘(连同砝码)的总重力近似等于小车的所受的合外力.
(3)接下来,两位同学先保持小车的质量不变的条件下,研究小车的加速度a与受到的合外力的关系.如图乙所示是根据实验数据描绘的小车加速度a与盘和砝码的总质量m之间的实验关系图象.设图中直线斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿第二定律成立,则小车的质量M为$\frac{k}{b}$.(重力加速度g不已知)
(4)然后,两位同学在保持小车受到的拉力不变的条件下,研究小车的加速度a与其质量M的关系.他们通过给小车中增加砝码来改变小车的质量M,得到小车的加速度a与质量M的数据,画出a-$\frac{1}{M}$ 图线后,发现:当 $\frac{1}{M}$ 较大时,图线发生弯曲.于是,两位同学又对实验方案进行了进一步地修正,避免了图线的末端发生弯曲的现象,那么,两位同学的修正方案可能是C
A.改画a与(M+m)的关系图线    B.改画a与 $\frac{m}{M}$ 的关系图线
C.改画a与 $\frac{1}{M+m}$ 的关系图线    D.改画a与$\frac{1}{M+{m}^{2}}$的关系图线
(5)探究“物体的加速度与其质量、所受合外力的关系”实验完成后,两位同学又打算测出小车与长木板间的动摩擦因数.于是两位同学先取掉了长木板右端垫的小木块,使得长木板平放在了实验桌上,并把长木板固定在实验桌上,具体的实验装置如图丙所示;在砝码盘中放入适当的砝码后,将小车靠近打点计时器,接通电源后释放小车,打点计时器便在纸带上打出了一系列的点,并在保证小车的质量M、砝码(连同砝码盘)的质量m不变的情况下,多次进行实验打出了多条纸带,分别利用打出的多条纸带计算出了小车运动的加速度a,并求出平均加速度$\overline{a}$,则小车与长木板间的动摩擦因数μ=$\frac{mg-(M+m)\overline{a}}{Mg}$.(用m、M、$\overline{a}$、g表示)

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