练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    一根弹簧在大小为50N拉力作用下，其总长为12cm，若所受的拉力再增加4N，则总长变为12.4cm．试计算弹簧的原长l0和弹簧的劲度系数k．
    弹簧在大小为50N拉力作用下，其总长为12cm，设弹簧原长为l0，根据胡克定律公式F=kx，有：
    50=k×（0.12-l0）…①
    所受的拉力再增加4N，则总长变为12.4cm，据胡克定律公式F=kx，有：
    50+4=k×（12.4-l0）…②
    联立解得：
    k=1000N/m
    l0=0.07m=7cm
    答：弹簧的原长l0为7cm，弹簧的劲度系数k为1000N/m．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    将质量均为m厚度不计的两物块A、B用轻质弹簧相连接，弹簧的劲度系数为k。第一次将B物块放在水平面上，A在弹簧弹力的作用下处于静止，如图（甲）所示，此时弹簧的弹性势能为Ep，现突然敲击A，使A在一瞬间获得向下的速度，在随后的过程中B物块恰能离开地面但不继续上升。第二次用手拿着A、B两物块，使得弹簧竖直并处于原长状态，此时物块B离地面的距离为H，如图（乙）所示，然后由静止同时释放A、B，B物块着地后速度立即变为0。若对于给定的弹簧，其弹性势能只跟弹簧的形变有关，求：

    （1）第一次当B物块恰好离开地面时，A物块相对于自己静止时的初始位置升高的距离h
    （2）第二次释放A、B后，A上升至弹簧恢复原长时的速度大小v1
    （3）若弹簧的劲度系数k未知，但第一次敲击A后，A获得的速度大小v0已知。则第二次释放A、B后，B刚要离地时A的速度大小v2是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，一个重为100N的木箱放在水平地面上，在木箱上固定着一根劲度系数k为500N/m的弹簧．用一个向右的力F拉着木箱匀速向右运动时，弹簧的伸长量为6cm．求：
    （1）弹簧产生的弹力为多少？
    （2）木箱与地面间的动摩擦因数μ为多少？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    一根质量可以忽略不计的轻弹簧，某人用两手握住它的两端，分别用100N的力向两边拉，弹簧的弹力大小为______N；若弹簧伸长了4cm，则这弹簧的劲度系数k=______N/m．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的装置中，三个相同的弹簧在未受力状态下的原长相等，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计．平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，其大小关系是（　　）
    A．L 1=L2=L3B．L1=L2＜L3C．L1=L3＞L2D．L3＞L1＞L2

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一根轻质弹簧的劲度系数为10N/cm，把弹簧竖直悬挂，重为2N的物体挂在弹簧的下端保持静止．下列说法正确的是（　　）
    A．弹簧的伸长量为2cmB．弹簧的伸长量为2mm
    C．弹簧的伸长量为5cmD．弹簧的伸长量为5mm

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一根轻弹簧的一端固定，另一端受到水平拉力F的作用，弹簧的伸长量为x，则此弹簧的劲度系数为（　　）
    A．FxB．2FxC．
    F
    x
    		D．
    x
    F

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在做"利用单摆测重力加速度"实验：

    （1）测单摆周期时，应该从摆球经过_________（填“最低点”或“最高点”）时开始计时；
    （2）如果实验测得的g值偏小，可能的原因是_____
    A．测摆线长时摆线拉得过紧
    B．摆线上端未牢固系于悬点，振动中出现松动使摆线长度增加
    C．开始计时时，秒表过迟按下
    D．实验中误将49次全振动数为50次
    （3）某同学为了提高实验精度，在实验中改变几次摆长L，并测出相应的周期T，算出T2的值，再以L为横轴、T2为纵轴建立直角坐标系，将所得数据描点连线如图，并求得该直线的斜率为k。则重力加速度g=_________。（用k表示）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某研究小组设计了一种“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案；如图所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽（滑槽末端与桌面相切），B是质量为m的滑块（可视为质点）。
    第一次实验，如图（a）所示，将滑槽末端与桌面右端M对齐并固定，让滑块从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P点，测出滑槽最高点距离桌面的高度h、M距离地面的高度H、M与P间的水平距离x1；

    第二次实验，如图（b）所示，将滑槽沿桌面向左移动一段距离并固定，让滑块B再次从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P′点，测出滑槽末端与桌面右端M的距离L、M与P′ 间的水平距离x2。
    （1）在第二次实验中，滑块在滑槽末端时的速度大小为_____________。（用实验中所测物理量的符号表示，已知重力加速度为g）。
    （2）（多选）通过上述测量和进一步的计算，可求出滑块与桌面间的动摩擦因数μ，下列能引起实验误差的是（     ）
    A．h的测量B．H的测量C．L的测量D．x2的测量
    （3）若实验中测得h＝15cm、H＝25cm、x1＝30cm、L＝10cm、x2＝20cm，则滑块与桌面间的动摩擦因数μ＝_________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案