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    （2012?淮安模拟）一滑块以初速度v0从固定斜面底端上滑（斜面足够长），则该滑块的速度-时间图象不可能是（　　）
    分析：分析滑块可能的受力情况和运动情况：滑块可能不受滑动摩擦力，滑块先向上做匀减速运动，后向下做匀加速运动，两个过程的加速度相同；
    滑块可能受滑动摩擦力，滑块先向上做匀减速运动，后向下做匀加速运动，根据牛顿第二定律分析加速度关系；
    滑块可能向上做匀减速运动，最后停在最高点．
    速度图象的斜率等于加速度．
    解答：解：A、若滑块可能不受滑动摩擦力，滑块先向上做匀减速运动，后向下做匀加速运动，根据牛顿第二定律可知，两个过程的加速度相同；故A是可能的．故A错误．
    B、C若滑块受滑动摩擦力，滑块先向上做匀减速运动，后向下做匀加速运动，根据牛顿第二定律分析得知，下滑的加速度小于上滑的加速度，下滑过程速度图象的斜率小于上滑过程的斜率．故B是可能的，C是不可能的．故B错误，C正确．
    D、若滑块受滑动摩擦力，滑块可能向上做匀减速运动，最后停在最高点．故D是可能的．故D错误．
    故选C
    点评：本题是多解问题，要考虑各种可能的受力情况和运动情况，再抓住速度图象的斜率等于加速度，即可作出判断．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012?淮安模拟）某实验小组设计了“探究加速度与合外力关系”的实验，实验装置如图所示．已知小车的质量为500克，g 取10m/s2，不计绳与滑轮间的摩擦．实验步骤如下：
    （1）细绳一端系在小车上，另一端绕过定滑轮后挂一个小砝码盘．
    （2）在盘中放入质量为m的砝码，用活动支柱将木板固定有定滑轮的一端垫高，调整木板倾角，恰好使小车沿木板匀速下滑．
    （3）保持木板倾角不变，取下砝码盘，将纸带与小车相连，并穿过打点计时器的限位孔，接通打点计时器电源后，释放小车．
    （4）取下纸带后，在下表中记录了砝码的质量m和对应的小车加速度a．
    （5）改变盘中砝码的质量，重复（2）（3）步骤进行实验．
    实验次数 1 2 3 4 5 6 7
    m/kg 0.02 0.04 0.05 0.06 0.07 0.08 0.10
    a/（m?s-2） 1.40 1.79 2.01 2.20 2.38 2.61 3.02
    ①在坐标纸上作出a-mg图象．
    ②上述图象不过坐标原点的原因是：
    求小车所受合力时，没有考虑砝码盘的重力
    求小车所受合力时，没有考虑砝码盘的重力
    ．
    ③根据（1）问中的图象还能求解哪些物理量？其大小为多少？
    还可以求出砝码盘的重力，为0.5N
    还可以求出砝码盘的重力，为0.5N

    ④你认为本次实验中小车的质量是否要远远大于砝码的质量：
    否
    否
    （选填“是”或“否”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012?淮安模拟）如图所示，带有正电荷量Q的细铜圆环竖直固定放置，一带正电荷量q的粒子从很远处沿水平轴线飞来并到达圆心O．不计粒子的重力．关于粒子的上述过程，下列说法中正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012?淮安模拟）如图所示，固定斜面AB、CD与竖直光滑圆弧BC相切于B、C点，两斜面的倾角θ=37°，圆弧BC半径R=2m．一质量m=1kg的小滑块（视为质点）从斜面AB上的P点由静止沿斜面下滑，经圆弧BC冲上斜面CD．已知P点与斜面底端B间的距离L1=6m，滑块与两斜面间的动摩擦因数均为μ=0.25，g=10m/s2．求：
    （1）小滑块第1次经过圆弧最低点E时对圆弧轨道的压力；
    （2）小滑块第1次滑上斜面CD时能够到达的最远点Q（图中未标出）距C点的距离
    （3）小滑块从静止开始下滑到第n次到达B点的过程中在斜面AB上运动通过的总路程．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

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