下图中A为电磁铁.C为胶木秤盘.A和C的总质量为M.B为铁片.质量为m．整个装置用轻绳悬挂于O点．当电磁铁通电.铁片被吸引上升的过程中.轻绳上的拉力F的大小为 [ ] A．F＝mg B．F＝(M+m)g C．Mg＜F＜(M+m)g D．F＞(M+m)g 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图中A为电磁铁，C为胶木秤盘，A和C(包括支架)的总质量为M，B为铁片，质量为m．整个装置用轻绳悬挂于O点．当电磁铁通电，铁片被吸引上升的过程中，轻绳上的拉力F的大小为

[　　]

A．F＝mg

B．F＝(M＋m)g

C．Mg＜F＜(M＋m)g

D．F＞(M＋m)g

答案：D
解析：

本题考查牛顿第三定律的应用．当电磁铁未通电时，整个装置处于静止状态，轻绳的拉力为F＝(M＋m)g；当电磁铁通电后，铁片被吸引上升，处于加速状态，吸引力F₁＞mg，根据牛顿第三定律，铁片吸引电磁铁的力＞mg，故绳的拉力F＝＋Mg＞(M＋m)g．而且在B不断靠近A的过程中，吸引力F₁越来越大，故轻绳的拉力F也逐渐增大．当B被A吸住静止后，绳的拉力又变为(M＋m)g．综上所述，F＞(M＋m)g．

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如图是电子感应加速器的示意图，上、下为电磁铁的两个磁极，磁极之间有一个环形真空室，电子在真空室中做圆周运动．上图为侧视图，下图为真空室的俯视图，电子从电子枪右端逸出（不计初速度），当电磁铁线圈电流的方向与图示方向一致时，使电子在真空室中沿虚线加速击中电子枪左端的靶，下列说法中正确的是（　　）

A、真空室中磁场方向竖直向上

B、真空室中磁场方向竖直向下

C、电流应逐渐减小

D、电流应逐渐增大

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（2012?增城市模拟）（1）如图1的装置中，两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，两轨道上分别装有电磁铁C、D；调节电磁C、D的高度，使AC=BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v₀相等．将小铁球P、Q分别吸到电磁铁上，然后切断电源，使两小铁球以相同的初速度从轨道M、N下端口射出，实验结果是两小球同时到达E处，发生碰撞．现在多次增加或减小轨道M口离水平面BE的高度（即只改变P球到达水平面速度的竖直分量大小），再进行实验的结果是：

①

总是发生碰撞

，试分析回答该实验现象说明了：②

P水平方向的分运动是匀速直线运动

，③

各分运动具有独立性

．
（2）某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验．图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得．
①图（b）为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50Hz．根据纸带可求出电火花计时器打B点时的速度为

1.6

m/s，小车的加速度大小为

3.2

m/s²．（结果均保留二位有效数字）
②在“探究加速度a与质量m的关系”时，某同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象（如下图所示）．请继续帮助该同学作出坐标系中的图象．
③在“探究加速度a与合力F的关系”时，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图（c），该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因．答：

实验前未平衡摩擦力

．

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科目：高中物理 来源：黄冈重点作业　高二物理（下） 题型：013

如下图中A为电磁铁，C为胶木秤盘，A和C(包括支架)的总质量为M；B为铁片，质量为m；整个装置用轻绳悬挂于O点，当电磁铁通电，铁片被吸引上升的过程中，轻绳上拉力F的大小为