分析 对带电小球受力分析,小球处于静止状态,根据共点力平衡条件并结合力的合成或分解解决问题.
解答 解:(1)小球受力如图:
电场力与电场强度同方向,故故带正电.
(2)小球受力平衡,根据共点力平衡条件,有:
qE=mgtan37°
解得:q=$\frac{mgtan37°}{E}=\frac{4×1{0}^{-3}×10×0.75}{1×1{0}^{4}}C=3×1{0}^{-6}$C
(3)根据共点力平衡条件,有:
$F=\frac{mg}{cos37°}=\frac{4×1{0}^{-3×10}}{0.8}N=0.05N$
答:(1)小球的带正电;
(2)小球的带电量3×10-6C;
(3)细线的拉力为0.05N.
点评 本题关键是明确明确小球的受力情况,然后根据共点力平衡条件并作图分析,基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 压强变大,体积变小 | B. | 压强变小,体积变大 | ||
C. | 内能不变,从外界吸热 | D. | 内能不变,对外界放热 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只减小电流 | B. | 只增加电流 | C. | 只改变电流方向 | D. | 只改变磁场方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A点电势一定高于B点电势 | |
B. | A点场强一定大于B点场强 | |
C. | 正电荷在A点的电势能大于在B点的电势能 | |
D. | 将电子从A点移动到B点,静电力做正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1、2两点的场强大小相等 | B. | 2、3两点的场强相等 | ||
C. | 1、2两点的电势相等 | D. | 2、3两点的电势相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 它们在同一时刻的速度相同 | |
B. | 由于m1>m2,所以甲加速度大 | |
C. | 它们在运动过程中单位时间内速度变化相同 | |
D. | 它们相对静止,即下落时的间距不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电场中A点的电势低于B点的电势 | |
B. | 微粒在A点时的动能大于在B点时的动能,在A点时的电势能小于在B点时的电势能 | |
C. | 微粒在A点时的动能小于在B点时的动能,在A点时的电势能大于在B点时的电势能 | |
D. | 微粒在A点时的机械能与电势能之和等于在B点时的机械能与电势能之和 |
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