分析 先对物体受力分析,得到绳子的拉力,再分析人的受力情况,作出受力示意图,运用正交分解法,根据平衡条件求出地面对人的支持力和摩擦力.
解答 解:人和重物静止,对物体进行分析得到,绳的拉力F等于物重200N;人受到四个力的作用,如图所示.
将绳的拉力F分解得:
水平方向:Fx=Fcos60°=200×0.5N=100N
竖直方向:Fy=Fsin60°=200×$\frac{\sqrt{3}}{2}$N=100$\sqrt{3}$N
根据平衡条件得
在x轴上:f=Fx=100N
在y轴上:N=G-Fy=500N-100$\sqrt{3}$N=327N
答:地面对人的支持力是327N,摩擦力是100N.
点评 本题是共点力平衡问题,分析受力情况是关键,正交分解法是处理三个以上力平衡常用的方法,要熟练掌握.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 滑冰运动员停止用力后,仍能在冰上滑行一段距离 | |
B. | 人在水平面上骑自行车,必须用力蹬自行车的脚踏板 | |
C. | 汽车起动时,人会向后仰 | |
D. | 从枪口射出的子弹在空中运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 同一汽车,速度越快,越难刹车,说明物体速度越大,惯性越大 | |
B. | 质量越大的物体惯性越大 | |
C. | 乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小的缘故 | |
D. | 已知月球上的重力加速度是地球上的$\frac{1}{6}$,故一个物体从地球移到月球惯性减小为$\frac{1}{6}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电场线是客观存在的 | B. | 电场线是电荷移动的轨迹 | ||
C. | 沿着电场线的方向电势逐渐降低 | D. | 沿电场线方向,场强一定越来越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电容器中的电场强度正在增大 | B. | 线圈中磁感应强度正在增大 | ||
C. | 电容器极板上电荷最多 | D. | 振荡电流达到最大值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 如果铁片与能自由转动的小磁针的一端吸引,说明铁片有磁性 | |
B. | 在地理南极的正上方,地磁场的方向是竖直向下的 | |
C. | 由磁通量φ=BS,当穿过线圈的磁通量为零时,则此处的磁感应强度为零 | |
D. | 小磁针N极受力的方向与磁场的方向一致 |
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