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【题目】如图所示,一物体P放在光滑水平面上,左边用一根轻弹簧与竖直墙相连,物体受到一水平向右、大小为15N的拉力静止在水平面上,弹簧(在弹性限度内)伸长了5cm,则( )

A.该弹簧的劲度系数为300N/m
B.该弹簧的劲度系数为75N/m
C.若改用3N的水平力向左压物体,物体静止时弹簧缩短了(相对原长)1cm
D.若改用3N的水平力向左压物体,物体静止时弹簧缩短了(相对原长)5cm

【答案】A,C
【解析】解:AB、据题:拉力 F=15N,弹簧伸长的长度 x=5cm=0.05m

由胡克定律得 F=kx

则 k= = =300N/m.A符合题意,B不符合题意.

CD、若改用3N的水平力向左压物体,弹簧缩短的长度 x′= = =0.01m=1cm,即物体静止时弹簧缩短了(相对原长)1cm.C符合题意,D不符合题意.

答案为:AC

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在光滑的水平面上的A,B两点分别固定一个带电荷量均为+Q的物体.现有一个带电荷量为﹣q的小球放在与A,B等间距的C点处,当小球从C点的静止开始释放,下列说法正确的是( )

A.小球一直做匀加速直线运动
B.从开始运动到第一次距A最近的过程中,小球的电势能逐渐增加
C.从开始运动到第一次距B最近的过程中,小球的电势能逐渐增加
D.从开始运动到第一次距C最远的过程中,小球的电势能先减小后增加

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一长木板置于光滑水平地面上,木板左端放置一小物块,在木板右方有一墙壁,如图(甲)所示.从某一时刻开始,小物块与木板一起以共同速度向右运动,在另一时刻,木板与墙壁发生碰撞(碰撞时间极短).碰撞前后木板速度大小不变,方向相反.运动过程中小物块始终未离开木板.已知小物块在木板上运动的v﹣t图线如图(乙)所示,小物块与木板间的动摩擦因数为μ=0.4,木板的质量是小物块质量的15倍,重力加速度大小取g=10m/s2 . 求:

(1)图乙中速度v的大小;
(2)木板的最小长度;
(3)图乙的时间差(t2﹣t1).

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的有(  )

A.热量一定从高温物体传向低温物体

B.温度升高,所有分子热运动的速率一定增大

C.温度相同的氢气分子与氧气分子的平均动能相同

D.若已知液体的摩尔体积和分子体积,可以计算出阿伏伽德罗常数

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】以竖直向上为正方向,某物体沿竖直方向运动的v﹣t图象如图所示,下列说法正确的是( )

A.物体在0~1s内的加速度大小为2m/s2
B.物体在1s~2s内处于失重状态
C.物体在2s~4s和4s~6s的运动方向相反
D.物体在0s~6s内发生的位移大小为12m

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【题目】在“验证牛顿运动定律”的实验中,采用如图1所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.

(1)当M与m的大小关系满足时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.
(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与的图象.
(3)如图(a),甲同学根据测量数据做出的a﹣F图线,说明实验存在的问题是
(4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a﹣F图线,如图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?
(5)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,每相邻两个计数点间还有4个点未画出,利用图2给出的数据可求出小车下滑的加速度a= . (结果保留三位有效数字)

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【题目】如图所示某一时刻简谐横波的图像,波的传播方向沿+x方向,下列说法中正确的是( )

A.此时刻
B.E两点速度为零
C.此时刻D质点正沿﹣y方向运动
D.此时刻质点
E.F的加速度、速度都为零
F.此时刻质点
G.E的速度相同

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【题目】如图所示,倾角θ=30°足够长的斜面顶端固定一光滑定滑轮,轻绳跨过定滑轮,两端分别连接钩码和带凹槽的木块,木块的凹槽内放置一个钩码,两钩码的质量均为m=0.1kg,木块沿斜面向下匀速运动,速度大小为v0=10m/s,已知木块与斜面间动摩擦因数μ= ,重力加速度g=10m/s2 . 求:

(1)木块的质量M;
(2)若迅速将凹槽内的钩码挂到左侧钩码上,不计此过程中对系统速度的影响,木块经多长时间速度减为零.

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【题目】某实验小组欲以如图1所示实验装置探究“加速度与物体受力和质量的关系”。图1中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电磁打点计时器相连,小车的质量为m1,小盘(及砝码)的质量为m2

(1)下列说法正确的是

A.实验时先放开小车,再接通打点计时器的电源

B.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力

C.本实验中应满足m2远小于m1的条件

D.在用图象探究小车加速度与受力的关系时,应作a﹣m1图象

(2)实验中得到一条打点的纸带,如图2所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T,且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,则打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的计算式为vF= ,小车加速度的计算式a=

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