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3.当汽车静止时,车内乘客看到窗外雨滴沿竖直方向OE匀速运动.现从t=0时汽车由静止开始做甲、乙两种匀加速启动,甲种状态启动后t1时刻,乘客看到雨滴从B处离开车窗,乙种状态启动后t2时刻,乘客看到雨滴从F处离开车窗,F为AB的中点.则t1:t2为(  )
A.2:1B.1:$\sqrt{2}$C.1:$\sqrt{3}$D.1:($\sqrt{2}$-1)

分析 将运动进行分解,雨滴在竖直方向上做匀速直线运动,结合分运动与合运动等时性,及互不干扰,并依据运动学公式,即可求解.

解答 解:由题意可知,将雨滴在竖直方向上做匀速直线运动,在水平方向做匀加速直线运动,
因分运动与合运动具有等时性,则tl:t2=$\frac{AB}{v}$:$\frac{AF}{v}$=2:1;故A正确,BCD错误;
故选:A.

点评 考查运动的合成与分解,将复杂的运动分解成简单分运动,并紧扣分运动与合运动时间相等,是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.甲星球绕乙星球做圆周运动的半径为r1,周期为T1;丙星球绕甲星球做圆周运动的半径为r2,周期为T2.引力常量为G,不计周围其他天体的影响,则根据给定条件(  )
A.能得到表达式$\frac{{{r}_{1}}^{3}}{{{T}_{1}}^{2}}$=$\frac{{{r}_{2}}^{3}}{{{T}_{2}}^{2}}$
B.能求出甲星球的质量
C.能求出甲星球与乙星球之间的万有引力
D.能求出甲星球与丙星球之间的万有引力

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

14.某同学研究轻质弹簧的弹性势能与形变量的关系,实验装置如图1所示,水平安装的弹簧左端固定在水平桌面的挡板上,右端与质量为m的物块接触而不连接,通过物块压缩弹簧并记录弹簧的压缩量x,无初速释放物块,测量并记录物块在桌面上滑行的距离L.多次实验后获得的数据经过excel处理,得到小球质量分别为ma、mb时的两个散点图a和b,图2中横轴是x2,纵轴是L.
(1)该同学测量L的起始点是物块的释放点.
(2)两个小球的质量关系是ma小于mb.(填“大于”或“等于”、“小于”)
(3)推测弹性势能与形变的关系是势能与形变的平方成正比.
(4)如果换用相同外形、劲度系数更小的弹簧,其他条件不变,重做实验,相应图线的斜率将变小.(填“变大”或“变小”、“不变”)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.宇航员在某星球表面让一个小球以v0的速度做竖直上抛运动,经过时间t小球落回到抛出点,万有引力常量为G,若忽略星球自传.
(1)求该星球表面附近的重力加速度g;
(2)已知该星球的半径为R,求该星球的密度ρ.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.曲线运动中某点的速度方向是该点的切线方向.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.为探究“恒力做功与物体动能改变的关系”,采用了如图所示实验装置.请回答下列问题:
(1)为了减小小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是C
A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
(2)若实验中所用小车的质量为200g,为了使实验结果尽量精确,在实验室提供的以下四种规格钩码中,应该挑选的钩码是A
A.10g         B.30g          C.50g        D.100g
(3)某实验小组挑选了一个质量为50g的钩码,在多次正确操作实验得到的纸带中取出自认为满意的一条,经测量、计算,得到如下数据:第一个点到第n个点的距离为40.0cm;打下第n点时小车的速度大小为1.30m/s.该同学将钩码的重力当作小车所受的拉力,则拉力对小车做的功为0.20J,小车动能的增量为0.17J.(g=10m/s2,结果保留两位小数)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图1所示,在x0y坐标系中,两平行极板P、Q垂直于y轴且关于x轴对称,极板长度和板间距均为l,紧靠极板的右边缘的有界匀强磁场区域由△AB0和矩形0BCD构成,其中∠0AB=60°,0D=OA.磁场方向垂直于x0y平面向里,D、A位于y轴上.位于极板左侧的粒子源沿x轴向右接连发射质量为m,、电荷量为+q、速度相同的带电粒子,现在0~3t0时间内两板间加上如图2所示的电压,已知t=0时刻进入两板间的粒子,在t0时刻射入磁场时,恰好不会从磁场边界射出磁场区域且圆心在x轴上,上述l、m、q、t0为已知量,U0=$\frac{m{l}^{2}}{q{{t}_{0}}^{2}}$,不考虑P、Q两板电压的变化对磁场的影响,也不考虑粒子的重力及粒子间的相互影响,求:
(1)t=0时刻进入两板间的带电粒子射入磁场时的速度;
(2)匀强磁场的磁感应强度的大小及磁场区域的面积;
(3)t=t0时刻进入两板间的带电粒子在匀强磁场中运动的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.若对一定质量的理想气体做1500J的功,可使其温度升高5℃.改用热传递的方式,使气体温度同样升高5℃,那么气体应吸收1500J的热量.如果对该气体做了2000J的功,其温度升高了8℃,表明该过程中,气体还吸收(填“吸收”或“放出”)热量400J.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.如图所示,竖直平面内一光滑的四分之一圆轨道与足够长的水平传送带相切于最低点,圆轨道半径为3.2m,传送带以4m/s的恒定速率沿顺时针方向运动,质量为1kg的小物块从圆轨道遁的最高点由静止释放.已知小物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.4,g取10m/s2.求:
(1)小物块在圆轨道最低点时对轨道的压力大小;
(2)小物块从滑上传送带到第一次离开传送带所用的时间.

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