A. | 平行板电容器两板的电势差不变 | |
B. | 平行扳m电容器两板的电势差变小 | |
C. | 平行板电容器两板间的电场强度变小 | |
D. | 平行板电容器两板间的电场强度不变 |
分析 S先触1,电容器充电,扳到2后,电容器电量不变.板间距拉大时,电容减小,根据电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$ 分析电势差的变化.根据推论判断电场强度的变化.
解答 解:AB、S先触1,电容器充电,扳到2后,电容器电量Q不变,板间距拉大时,电容减小,根据电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$ 可知,两板的电势差U增大,故AB错误;
CD、板间电场强度E=$\frac{4πkQ}{?S}$,Q、S、?均不变,则E不变.故平行板电容器两板间的电场强度E不变.故C错误,D正确.
故选:D.
点评 本题是电容器动态变化分析问题,关键要抓住不变量.当电容器充电后与电源断开,其电量不变.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | “天宫二号”在椭圆轨道B点的向心加速度大于在预定圆轨道上的B点的向心加速度 | |
B. | 由题中给出的信息可以计算出地球的质量M=$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}(R+h)^{3}}{G{t}^{2}}$ | |
C. | “天宫二号”从A点开始沿椭圆轨道向B点运行的过程中,动能先减少后增加 | |
D. | “天宫二号”从A点开始沿椭圆轨道向B点运行的过程中,机械能守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 原子核的结合能越大,原子核越稳定 | |
B. | 任何两个原子核都可以发生核聚变 | |
C. | ${\;}_{92}^{238}$U衰变成${\;}_{82}^{206}$Pb要经过8次β衰变和6次α衰变 | |
D. | 发生α衰变时,新核与原来的原子核相比,中子数减少了2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2$\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{9}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 以1 m/s2的加速度加速下降 | B. | 以4.9 m/s2的加速度减速上升 | ||
C. | 以1 m/s2的加速度加速上升 | D. | 以4.9 m/s2的加速度减速下降 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球在斜面上的相碰点C与B点的水平距离是0.9 m | |
B. | 小球在斜面上的相碰点C与B点的水平距离是1.9 m | |
C. | 小球经过管道的B点时,受到管道的作用力FNB的大小是1 N | |
D. | 小球经过管道的B点时,受到管道的作用力FNB的大小是2 N |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在运动过程中,A物体总比B物体速度大 | |
B. | 当t=t1时,两物体通过的位移不相同 | |
C. | 当t=t1时,两物体的速度相同 | |
D. | 当t=t1时,两物体的加速度都大于零 |
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