A. | F1保持不变,F3缓慢增大 | B. | F1缓慢增大,F3保持不变 | ||
C. | F2缓慢增大,F3缓慢增大 | D. | F2缓慢增大,F3保持不变 |
分析 对球B受力分析,受推力F、重力、墙对B的作用力、A对B的作用力,结合平衡条件列式分析各个力的变化情况;再对A分析,受重力、压力、支持力和静摩擦力,再次根据平衡条件分析.
解答 解:对球B受力分析,如图所示:
设支持力${F}_{2}^{′}$与竖直方向夹角为θ,根据平衡条件,有:
水平方向:${F}_{1}={F}_{2}^{′}sinθ$
竖直方向:$F+G={F}_{2}^{′}cosθ$
解得:F1=(F+G)tanθ,${F}_{2}^{′}=\frac{F+G}{cosθ}$
当推力F增加后,F1增加,${F}_{2}^{′}$也增加,根据牛顿第三定律,B对A的作用力为F2增加;
根据平衡条件,地面对A的作用力F3等于F2的竖直分力,由于B对A的作用力F2增加,故F3增加;
故ABD错误,C正确;
故选:C
点评 本题涉及两个物体的动态平衡问题,关键是研究对象的选择,采用隔离法,根据平衡条件并结合正交分解法列式分析,不难.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 由a=$\frac{F}{M}$可知:物体的运动是先有力后有加速度 | |
B. | 以匀加速运动的火车为参考系,牛顿运动定律也成立 | |
C. | 平抛运动竖直方向的分运动是自由落体运动,因此物体落地时动能应等于物体减少的重力势能 | |
D. | 电场强度、电势差、电容器的电容都是用比值法定义的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 5s末乙追上甲 | |
B. | 在乙追上甲之前,甲乙相距最远为10m | |
C. | 若时间足够长,两物体出发后能相遇两次 | |
D. | 在0-4s内与4-6s内甲的平均速度相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{\sqrt{3}({G_1}+{G_2})}}{12}$ | B. | $\frac{{\sqrt{3}{G_1}}}{12}$ | C. | $\frac{{{G_1}+{G_2}}}{8}$ | D. | $\frac{G_1}{4}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 导体框中产生的感应电流方向相同 | B. | 导体框中产生的焦耳热之比为1:3 | ||
C. | 导体框cd边两端电势差Ucd相同 | D. | 通过导体框截面的电量相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | OB绳的拉力为12N | B. | OA绳的拉力为10N | ||
C. | 地面对m的摩擦力大小为0N | D. | 地面对m的摩擦力大小为4N |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电场力对两粒子做功不相同 | |
B. | 两粒子达到P点的速度大小可能相等 | |
C. | 两粒子到达P点时的电势能都减少 | |
D. | 两粒子到达P点所需时间一定不相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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