【题目】如图所示实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素,其中电容器左侧极板和静电计外壳接地,电容器右侧极板与静电计金属球相连.使电容器带电后与电源断开:
(1)上移左极板,可观察到静电计指针偏转角 (填变大,变小或不变);
(2)将极板间距离减小时,可观察到静电计指针偏转角 (填变大,变小或不变);
(3)两板间插入一块玻璃,可观察到静电计指针偏转角 (填变大,变小或不变).
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某同学为探究“加速度与物体受力的关系”,改变小车的质量m , 得到了不同m时的加速度大小a , 并绘出了 的图象,则( )
A.图像是一条直线,直线的斜率表示小车受到的合力的倒数
B.图像是一条直线,直线的斜率表示小车受到的合力
C.图像是一条曲线,曲线各点的切线斜率表示小车受到的合力的倒数
D.图像是一条曲线,曲线各点的切线斜率表示小车受到的合力
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】—辆汽车从静止开始匀加速直线开出,然后保持匀速直线运动,最后做匀速直线运动,直到停止,下表给出了不同时刻汽车的速度,根据表格可知
A. 汽车在时刻开始做匀速直线运动
B. 汽车匀速运动的时间为5s
C. 汽车加速段的平均速度小于减速段的平均速度
D. 汽车从开始运动直到停止的过程中的平均速度大小约8.73m/s
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,置于地面的矩形框架中用两细绳拴住质量为m的小球,绳B水平.设绳A、B对球的拉力大小分别为F1、F2,它们的合力大小为F.现将框架在竖直平面内绕左下端缓慢旋转90°,在此过程中( )
A. F1先增大后减小 B. F2先增大后减小
C. F先增大后减小 D. F先减小后增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】关于重力的说法中,正确的是
A.地球上的物体,只有静止时才受到重力作用
B.重力就是地球对物体的吸引力
C.重心就是物体上最重的一点
D.同一物体在地球各处所受重力的大小可能不同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】有关圆周运动的基本模型如图所示,下列说法正确的是( )
A. 火车转弯超过规定速度行驶时,内轨对轮缘会有挤压作用
B. 如图a,汽车通过拱桥的最高点处于失重状态
C. 如图b所示两个圆锥摆摆线与竖直方向夹角θ不同,但圆锥高相同,则两圆锥摆的角速度相同
D. 如图c,同一小球在光滑而固定的圆锥筒内的A、B位置先后分别做匀速圆周运动,则在A、B两位置小球的角速度及所受筒壁的支持力大小相等
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,长为L=0.5 m、倾角为θ=37°的光滑绝缘斜面处于水平向右的匀强电场中,一带电荷量为+q,质量为m的小球(可视为质点),以初速度v0=2m/s恰能沿斜面匀速上滑,g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,则下列说法中正确的是( ).
A. 小球在B点的电势能大于在A点的电势能
B. 水平匀强电场的电场强度为
C. 若电场强度加倍,小球运动的加速度大小为3m/s2
D. 若电场强度减半,小球运动到B点时速度为初速度v0的一半
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3。轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点,如图所示,则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,以下说法正确的是( )
A. 卫星在轨道3上速率大于在轨道1的速率
B. 卫星在轨道3上角速度小于在轨道1的角速度
C. 卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度
D. 卫星在轨道2上经过P点时的速度小于它在轨道3上经过P点时的速度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】用一轻绳将小球P系于光滑墙壁上的O点,在墙壁和球P之间夹有一矩形物块 Q,如图所示.P、Q均处于静止状态,则下列相关说法正确的是( )
A. P受4个力
B. Q受3个力
C. 若绳子变长,绳子的拉力将变小
D. 若绳子变短,Q受到的静摩擦力将增大
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com