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    【题目】下列物理量属于矢量的是

    A. 电动势 B. 电流 C. 磁感应强度 D. 磁通量

    【答案】AC

    【解析】

    略

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】端午节小长假，同学们相约到海边游玩。以下是一些同学有关“重力"的谈话，正确的（ ）

    A. 在沙滩上奔跑，我的重力变大了 B. 在大海里畅游，我的重力变小了

    C. 背着氧气筒潜水，我的重力变大了 D. 与同学一起划船，我的重力不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在真空中固定两个等量异号点电荷+Q和-Q，图中O点为两点电荷的连线中点，P点为连线上靠近-Q的一点，MN为过O点的一条线段，且M点与N点关于O点对称，下列说法正确的是： （ ）

    A．同一个试探电荷在M、N两点所受的电场力相同

    B．M、N两点的电势相同

    C．将带正电的试探电荷从M点沿直线移到N点的过程中，电荷的电势能先增大后减小

    D．只将-Q移到P点，其它点在空间的位置不变，则O点的电势升高

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在用双缝干涉测光的波长的实验时：

    （1）实验装置如图1所示，已知单缝与双缝间的距离L1 ，双缝与屏的距离L2 ，单缝宽d1 ，双缝间距d2 。用测量头测量条纹间距时，采用累积的方法进行小量放大，将相邻6条亮纹依次标记为：第1条、第2条......第6条，测得第1条亮纹中心到第6条亮纹中心间的距离，并计算出相邻的两条亮纹中心间的距离△x，由此可以得出这次实验中所测得的单色光波长的表达式为λ=_________。（用本题中提到的字母表示）

    （2）某同学在屏上察到图2中（甲）图所示的条纹，之后他进行了某项操作，观察到的条纹变为（乙）图所示。则他进行的操作可能是________。

    A.将蓝色滤光片换为红色滤光片

    B.减小了双缝与屏的距离

    C.换了一个双缝间距更小的双缝

    D.将单缝向左移动一小段距离

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（多选）如图(1)所示，在两平行的金属板间加上如图(2)所示的电压。在0～1s内，一点电荷在两极板间处于静止状态，t=2s时电荷仍运动且未与极板接触。则在1~2s内，点电荷(g取10m/s2) ： （ ）

    A. 做匀加速直线运动，加速度大小为10m/s2

    B. 做变加速直线运动．平均加速度大小为5m/s2

    C. 做变加速直线运动，2s末加速度大小为10m/s2

    D. 2s末速度大小为10m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】麦克斯韦预言了电磁波的存在，通过实验验证电磁波存在的科学家是

    A. 贝尔 B. 赫兹 C. 西门子 D. 爱迪生

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是电火花计时器的示意图。电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用______（填“交流”或“直流”）电源，当电源的频率是50 Hz时，每隔_______s打一次点。使用电火花计时器的基本实验步骤如下：

    A．当纸带完全通过电火花计时器后，及时关闭电火花计时器

    B．将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器

    C．启动电源，听到放电声，立即拖动纸带运动

    上述步骤正确的顺序是______________。（按顺序填写步骤编号）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一静止的电子经过电压为U的电场加速后，立即射入竖直的偏转匀强电场中，射入方向与电场线垂直，射入点为A，最终电子从电场的B点经过。已知偏转电场的电场强度大小为E，方向如图所示，电子的电荷量为e，重力不计。求：

    （1）电子进入偏转电场时的速度v0；

    （2）若将加速电场的电压提高为原来的2倍，电子仍从B点经过，则偏转电场的电场强度E变为原来的多少倍。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（多选）如图所示，边长为L、总电阻为R的均匀正方形线框abcd放置在光滑水平桌面上，其cd边右侧紧邻两个磁感应强度为B、宽度为L、方向相反的有界匀强磁场。现使线框以速度v0匀速通过磁场区域，从开始进入，到完全离开磁场的过程中，下列图线能定性反映线框中的感应电流（以逆时针方向为正）和a、b两点间的电势差随时间变化关系的是： （ ）

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