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    【题目】水平传送带匀速运动，速度大小为v，现将一小工件放到传送带上。设工件初速为零，当它在传送带上滑动一段距离后速度达到v而与传送带保持相对静止。设工件质量为m，它与传送带间的滑动摩擦系数为μ，则在工件相对传送带滑动的过程中

    A. 滑摩擦力对工件做的功为mv2/2 B. 工件的机械能增量为mv2/2

    C. 工件相对于传送带滑动的路程大小为v2/(2μg) D. 传送带对工件做为零

    【答案】ABC

    【解析】运动的过程中只有摩擦力做功，由动能定理可知，摩擦力对物体做的功等于物体动能的变化，即为，故A正确；工件的重力势能不变，则工件的机械能增量等于动能的增量，为，故B正确；根据牛顿第二定律可知，工件的加速度为，工件从开始到速度达到v的时间： ，工件的位移为 ，传送带的位移为： ，工件相对于传送带滑动的路程大小为，故C正确；传送带对工件做功即为滑摩擦力对工件做的功为，故D错误。所以ABC正确，D错误。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】水平推力F1和F2分别作用于水平面上原来静止的、等质量的a、b两物体上，作用一段时间后撤去推力，物体将继续运动一段时间停下，两物体的v–t图象如图所示，已知图中线段AB∥CD，则

    A．F1的冲量大于F2的冲量

    B．F1的冲量等于F2的冲量

    C．两物体受到的摩擦力大小相等

    D．两物体受到的摩擦力大小不等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示:绝缘中空轨道竖直固定，圆弧段COD光滑，对应圆心角为120° ，C、D两端等高，O为最低点，圆弧圆心为O'，半径为R;直线段AC, HD粗糙，与圆弧段分别在C、D端相切;整个装置处于方向垂直于轨道所在平面向里、磁感应强度为B的匀强磁场中，在竖直虚线MC左侧和ND右侧还分别存在着场强大小相等、方向水平向右和向左的匀强电场。现有一质量为m、电荷量恒为q、直径略小于轨道内径、可视为质点的带正电小球，从轨道内距C点足够远的P点由静止释放。若,小球所受电场力等于其重力的倍，重力加速度为g。则( )

    A. 小球第一次沿软道AC下滑的过程中，先做加速度减小的加速运动，后做匀速运动

    B. 小球在轨道内受到的摩擦力可能大于

    C. 经足够长时间，小球克服摩擦力做的总功是

    D. 小球经过O点时，对轨道的弹力可能为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，三个质量相等的，分别带正电、负电和不带电的小球，以相同速率在带电金属板的P点沿垂直于电场方向射入电场，落在A、B、C三点，则（ ）

    A．落到A点的小球带正电、落到B点的小球不带电、落到C点的小球带负电

    B．三小球在电场中运动时间相等

    C．三小球到达正极板的动能关系是EkA＞EkB＞EkC

    D．三小球在电场中的加速度关系是aC＞aB＞aA

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】电容器充电后与电源断开，质量为m电荷量为q的带电粒子静止于该电容器两平行板中间，现在两板间贴近下板插入一个厚度为极板间距离1/4的金属板，如图所示，则关于两板间电势差、带电粒子的运动情况的说法中正确的是（ ）

    A. 两板间电势差U增大，带电粒子向上加速

    B. 两板间电势差U不变，带电粒子仍静止

    C. 两板间电势差U减小，带电粒子仍静止

    D. 两板间电势差U减小，带电粒子向下加速

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于曲线运动，下列说法错误的是（　　）

    A.曲线运动一定是变速运动

    B.平抛运动是匀变速曲线运动

    C.匀速圆周运动是匀变速曲线运动

    D.做曲线运动的物体，其加速度方向与速度方向一定不在同一直线上

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】19世纪30年代，法拉第提出一种观点，认为在电荷周围存在电场，电荷之间通过电场传递相互作用力．如图所示，对于电荷A和电荷B之间的电场，下列说法中正确的是（ ）

    A．电荷B在电荷A的电场中受电场力的作用，自身并不产生电场

    B．撤去电荷B，电荷A激发的电场就不存在了

    C．电场是法拉第假想的，实际上并不存在

    D．空间某点的电场场强等于A、B两电荷在该点激发电场场强的矢量和

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】设平行板电容器两极板正对面积为S，极板间的距离为d，静电计指针偏角为θ，且C∝εS/d，实验中，极板所带电荷量不变，如图所示。要使静电计的指针偏角θ变大，可采用的方法是 （ ）

    A．使两极板远离 B．减小正对面积

    C．插入电介质 D．用手碰一下负极板

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】风洞实验室中可产生水平方向的，大小可调节的风力．现将一套有球的细直杆放入风洞实验室．小球孔径略大于细杆直径．如图所示．

    （1）当杆在水平方向上固定时，调节风力的大小，使小球在杆上做匀速运动，这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍，求小球与杆间的动摩擦因数．

    （2）保持小球所受风力不变，使杆与水平方向夹角为37°并固定，则小球从静止出发在细杆上滑下距离s=3.75m所需时间为多少？（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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